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谢谢你已经允许我不爱的阅读答案

阅读答案 时间:2019-08-12 手机版

  ⑴周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。

谢谢你已经允许我不爱的阅读答案

  ⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行我最爱的人儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。

  ⑶看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。

  ⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是我爱四季。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。

  ⑸只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。

  ⑹教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?

  ⑺这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。

  ⑻我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮,整天流血。

  ⑼平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。

  ⑽安锐举起那张画:我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。

  ⑾我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?他看着我,眼睛里是不

  安的期待。

  ⑿我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到

  有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。

  ⒀十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的

  岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在8岁半那年,我遇见了世上最好的爱。

  (原文有改动)

  22、请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。(2分)

  争先恐后正襟危坐

  23、通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

  24、选文中的我是一个怎样的人?(3分)

  答:

  25、从修辞角度赏析文中第⑷段划线句学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。(4分)

  答:

  26、结合上下文说一说第⑿段安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。一句中加点词语笑的含义。(2分)

  答:

  27、请写出与第⑽段划线句相照应的句子。(2分)

  答:

  28、结合选文的内容,请你谈一谈文中的我能否得到奖杯?为什么?(3分)

  答:

  参考答案:

  22、正确、工整即可(2分)

  23、在一节竞赛课上,我拖堂让安锐发言,对他一生产生了积极的影响。(3分)

  24、我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。(3分)(答出三点即可)

  25、运用了比喻的修辞方法(1分)生动形象地(1分)写出了学生们的紧张(1分),课堂气氛的沉闷。(1分)。(共计4分)

  26、为说出自己的心里话获得大家的认可、(支持)赞同而开心。(意思对即可)(2分)

  27、(画上的妈妈真的没有任何美感可言,)那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。(2分)

  28、示例一:我得到了奖杯,这个奖杯是无形的,是精神上的,是学生对我的爱(一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐,对老师来说,这是最好的奖杯)。

  示例二:我没有得到奖杯,我因为拖堂,将被一票否决。

  示例三:我得到了真正的奖杯,在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动,认为这是一堂真正以学生为本,把学生放在第一位的好课。(理由充分,语言通顺即可)(3分)


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