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宗炳,字少文,南阳涅阳人也阅读题与答案(2)

阅读答案 时间:2021-08-31 手机版

  C若使值见信之主      遇到           D 亦有高情,与炳协趣  相同

  6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )(3分)

  A  ①炳哀之过甚                      B   ①以琴书自娱

  ②夫独往之人                          ②卧以游之

  C  ①为之恻怆                        D   ①岂其放情江海

  ②为诸桓所重                         ②其清履肥素,终始可嘉

  7.以下各组句子,全能表现宗炳具有“隐逸思想”的一组是(   )(3分)

  ①于是并辟太尉掾,皆不起   ②临川王义庆辟为祭酒,主簿,并不就

  ③结宇衡山,欲怀尚平之志   ④征为太子中舍人,庶子,并不应

  ⑤太祖遣乐师杨观就炳受之     ⑥夫独往之人,皆禀偏介之性

  A.①④⑤                  B.①③④

  C.②③⑤                  D.②④⑥

  8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

  A.宗炳是南朝人,文中的“高祖”是指南朝宋武帝刘裕,“元嘉”是南朝宋文帝刘义隆的年号。

  B.衡阳王刘义季在荆州时,亲自到宗炳的家里,和他一起宴饮,并任命宗炳为谘议参军,宗炳没有接受。

  C.宗炳放荡于湖海之上,游于山林之间,不肯出仕,根本原因是他性格有点偏执,并非没有遇上值得信赖的君主。  D.宗炳酷爱山水,喜欢远足。他去世后,衡阳王刘义季深感悲痛,认为他行迹超凡脱俗,一生品行值得褒扬。

  9.断句和翻译。(10分)

  (1)用“/”给文中画波浪线的文段断句。(4分)

  夫独往之人皆禀偏介之性不能摧志屈道借誉期通若使值见信之主逢时来之运岂其放情江海取逸丘樊盖不得已而然故也

  (2)翻译文中划线的句子。(6分)

  ①罗氏没,炳哀之过甚,既而辍哭寻理,悲情顿释。

  ②西陟荆巫,南登衡岳,因而结宇衡山,欲怀尚平之志。


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