学习雷锋征文

　　雷锋，一个平凡而又伟大的人名解放军，在人们心中永存的一个人，他以他的崇高精神定格在人们的心中。下面是瑞文小编收集整理的学习雷锋征文，欢迎阅读参考！

　　学习雷锋征文1

　　雷锋，一个耳熟能详的的名字，一名家喻户晓的战士，一位传唱大江南北的英雄榜样……自从1963年毛主席题词“向雷锋同志学习”算来，历史的年轮已经转过了50年。这几十年来，乐于助人、无私奉献的“雷锋精神”鼓舞了一代又一代的中国人。它不仅为我们社会主义事业的繁荣和稳定注入了无限的生机与活力，同时也丰富和发展了我们的民族精神与时代精神。

　　然而，正当如今 “学雷锋”活动开展得热火朝天的时候，网上关于雷锋的各种负面报道和评论随处可见——有人愤懑地说：雷锋就是个被神化的虚构人物；有人嘻哈地说：雷锋是个爱美爱照相的潮男；有人怀疑地说：二十一世纪，社会还需要雷锋吗？……显然，雷锋这个道德楷模的价值观和真实性已经引起了许多的关注……我们不得不面对并思考这些问题。

　　本着实事求是的原则阅读了黄亚洲写的《雷锋》一书，随着雷锋在那个革命年代里旅历了一番，我不难感受到他的平凡与伟大。在查阅了不少网络资料后，我想说，雷锋并不是虚构的人物，因为他的故事大家完全可以求证。当然，他不是神，他就是一个理想高远、积极上进、爱憎分明、乐于助人、乐于奉献的人，他深受孩子们喜欢和同事们佩服，是个深得民心的小伙子。试问，这样的人我们不该学习？这样的精神我们不该弘扬吗？也许他确实比较喜欢照相，但是“爱美之心人皆有之”，更何况他已经是当时的模范，出于宣传的需要当然必须照相。我认为，对这些事实我们无可厚非，更不能因为他是当时的“潮男”而对他的善良和正义产生怀疑甚至否定。雷锋就是雷锋，他有优点就肯定有缺点，我们要用全面辩证的观点来看待他的一切。也许他不够完美，但他的善良和正义不容许任何人质疑，更不容许那些小人打着所谓雷锋“真实面目”的旗号破坏我们心中的美好形象。所以，请允许雷锋不是完美的神，他是真实而生动的人，而我们要学雷锋精神，学的正是他的优点，他的那些善良、正义与奉献……

　　善良、正义与奉献……这是三个高尚但略显空洞的词汇，在很多时候，这些精神并不是嘴上说的，而是行动体现的。一个让座时浅浅的微笑，一次无偿的献血，一个弯腰捡纸的举手之劳，一份微薄的助学金，一份对工作的执着热情，一次对规则的坚守，一颗积极爱国的热心，一次辛苦的志愿者经历，一句伸张正义的言语……这些都是雷锋精神的具体体现。所以，学雷锋不一定要让大家去当英雄，更应从小处着手，立足于行为习惯、生活细节，培养大家的爱心和公益心。

　　这几十年来，在我们的生活中也的确涌现出了一批批践行雷锋精神的人物，从焦裕禄、孔繁森到丛飞、郭明义，从党员干部到普通人民……不管他们的身份如何、身在何处，他们有一个共同的名字——新时期的活雷锋。在新时代，我们也应该在学雷锋活动中作出表率，以自己的微薄之力弘扬社会的正气，继承我们民族的传统美德。记得雷锋同志曾经写过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界变得一天天更美丽？我想问你，为未来带来了什么？”我不禁问自己：我能为未来带来什么？我们都应该问自己：我们能为社会、为未来带来什么？

　　在新的历史时期，我们都会用自己的行动阐释雷锋精神，从生活的细节入手，从良好行为习惯的培养入手，发扬雷锋的奉献精神，弘扬社会正气。期待我们的行动吧！

　　学习雷锋征文2

　　每一年的三月份学雷锋活动都会让我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。雷锋说的每一句话，做的每一件事，都让我们牢牢记住。因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚。

　　在我们的校园中，就有着许许多多的“活雷锋”。他们每做的每一件好事，都让我们念念不忘。他们做的好事可多了：有的同学在学校里看见垃圾，就马上捡起来，扔进垃圾桶；有的同学做作业时遇到难题，成绩好的同学就过来帮他解释、分解，甚至还使那些成绩差的同学大大提升了分数，有的同学跑太快，一不小心给摔破了皮，热心的同学就扶他到办公室擦药……其中，最让我难以忘记的还发生在我们班上的一件事情。

　　这件事发生在上个星期二的早上，我们正在上课，在我们组的一位男同学突然呕吐。这时正好下课铃响了，许多同学都围了上来。有的同学在嘲笑他，有的急忙捂住鼻子，表现得很厌恶地走开了，这时，坐在前面的一位同学叫了起来：“啊！会不会弄脏我的衣服呀！”有位女同学说：“好恶心啊！再也看不下去了，还走开吧！……”

　　正当那个男同学孤独无助之时，小楠、小博、小淦等几位热心的同学走了过来。小楠急着拿纸巾擦掉沾到书本上的米粒，小博马上扶他到办公室打电话叫家长来接，小淦则赶快到操场拿些沙子来盖住呕吐的地方……看着那几位同学的热心帮助，这位男同学感动得都快流下眼泪了。而刚才那些表现得恶心的同学都脸红地看着这一切。

　　我们校园里的真是数不胜数，只要有人干了好事，同学们都会称他做校园里的“活雷锋”！

　　学习雷锋征文3

　　在这美丽的阳春三月，热情、生机、活力在四处播洒，雷锋精神也在不断地涌现着、传递着，在我的身边，我就看到了一个个鲜活的“活雷锋”！

　　记得前几周的周末，我骑着自行车去莲下买书。在路上，我看到一个骨瘦如柴的老奶奶推着几袋肥料正在上坡，车上的东西重，老人家的身子骨又瘦弱，只见老奶奶吃力地推啊推啊，推到一半，老奶奶脚下一滑，车子往后退，眼见就要被倒退的车子撞上了，我吓得都不知道如何是好，呆呆地坐在自行车上目瞪口呆，张口结舌，不知如何是好。就在这千钧一发的时候，一个小身影忽然敏捷地飞冲过去，一把把车推开，东西撒了一地，老奶奶幸好安然无恙。我定睛一看，原来是我们学校六年级的小杰哥哥呀！总听说他乐于助人，今天一见，真是名不虚传哦！原来，他也来莲下购物，恰巧遇到了此事，又一次伸出援手做了好事。小杰哥哥转头对我说：“小艺，下来，这车太重了，我们俩一起帮老奶奶吧！”“ok！”我们三人用尽全力，总算把车推上坡，满心感激的老奶奶紧紧握着小杰的手，连声说：“真是个好孩子，真是活雷锋呀！……”“老奶奶，别这么说，小事一桩呀！”啊！我找到了！雷锋就在我的身边呀！想想刚才自己的傻劲，和大队委的称号多不相称呀！我的心中有了一个学习的榜样了！

　　回想上学期，我们学校小记者站组织小记者们参加粤东地区首届科普游乐暨小记者体验活动。那一天上午，我们刚来到方特蓝水星，大家就兴致勃勃地和热情的小丑叔叔玩起了抢气球的游戏。当活动仪式正式举行时，我们班的小镕同学拿着一张百元的钞票对老师说：“老师，我拾到了100元。”“哦，肯定是哪个同学刚才游戏时丢的，你们几个小组长赶紧分头问问！”老师交代我们下去询问，奇怪的是，每一个人都问遍了，却找不到失主。回到学校，老师把小镕拾金不昧的精神在班上大大表扬了一番，还号召我们要向小镕学习，有的同学私下问她：“当时又没有人知道，你怎么不悄悄把钱拿去买玩具呀？蓝水星里边的东西可好了！”“不！”小镕严肃地说，“做人应该诚实，不能贪图不属于我们的东西！老师不是常这么教育我们的吗？”发问的人惭愧地低下了头。后来才知道这100元是小漂在畅游中弄丢的，却不敢声张，当老师把钱还给小漂，她妈妈也直夸小镕真是个诚实的好孩子！瞧，这难道不是我们身边的活雷锋吗？

　　其实在我们身边，还有一个个鲜活的雷锋，“雷锋精神”在他们身上闪光，我要向这些新时代的雷锋学习，做一个助人为乐、拾金不昧的红领巾！