关于脚印作文初二

　　人生路上留下了许许多多的脚印，大大小小的脚印包含着难以忘却的亲情和友情。为大家分享了写脚印作文，一起来看看吧！

　　脚印作文1

　　我们学校埋在地下的电线是用水泥封住的，可不知怎么的，最近发现上面多了十几个动物脚印。这些动物的脚印很像百度的标识样子，只是百度的那个只有三个脚趾，这些动物脚印上却还有些有四个脚趾头。若是只是一种动物出没的话，趾头数应该是一样的呀，难道有好几种动物曾在此“狂欢”？

　　这些脚印有些深有些浅，很像是猫爪印，因为狗的脚掌更大。而且只有猫才能跳过那么高的栏杆，狗估计是过不去的。再说了，猫比狗要更灵活，被人发现了会自己快速逃离，狗会动作慢一点。最重要的一点是：学校里没有狗，不过学校里也没有猫。当然猫是会跳进来的。

　　但是就算是猫，它又是怎么将脚印踩上去的呢？只有水泥未干时踩上去干后才会有印。但水泥会黏人的，人可以脱掉鞋子离开，但猫可没穿鞋，它又是怎样逃脱的呢？

　　这应该是野猫吧，因为家猫是不会跳到学校里来的。这些脚印在这儿多久了？它们的主人又是谁？为什么只是中间一块有脚印，其他地方却没有，这一切都是未解之谜。

　　脚印在这里久了，会不会想念它们的主人？不知道它们的主人有没有回来看它们，不知道它们的主人会不会再回来，把脚伸进去，把它们当鞋子一样套一套。

　　这些脚印凝固在这里，我猜：它们一定会想念它们的主人，想念主人的温暖，想念主人的模样。它们如果有脚，一定会回去的吧。

　　脚印作文2

　　在一个风和日丽的下午，鸭妈妈带着一群小走在街头。街头的汽车停下了脚步，在一片寂静中，听见一群鸭子的欢叫声。

　　突然，几只小鸭滑了一下，“扑通”一声，小鸭掉进下水道。下水道的水快速的流着，小鸭们不停地扇着翅膀，不让自己被刘水冲走。围在旁边的小鸭子拼命的呼喊着，好像是在说：“妈妈，滴滴妹妹们掉进下水道里了，快来救他们啊！”几只小鸭边叫边围着坑跑，似乎能把弟弟给跑出来。

　　鸭妈妈赶过来，趴在坑口，试图用嘴去叼它，可井口太深，够不着。鸭妈妈又想用翅膀去抓住它，可还是够不着。小鸭的叫声越来越伤心，：“救救我！救救我……”可是，妈妈却无能为力。

　　就在鸭妈妈一筹莫展时，一个巡警走了过来。鸭妈妈灵机一动跑到他身边，用它那沙哑的嗓子“嘎嘎”地叫着，想要引起巡警的注意。可巡警好像根本没看见，继续跟身边的人聊天。鸭妈妈着急了，拍打着翅膀，“嘎嘎”地叫，那声音更大了，可巡警仍然没有理睬它。最后鸭妈妈真急了，用嘴拉住他的裤脚，这回巡警可终于注意到了。他看看鸭妈妈，好像知道了什么。就跟着鸭妈妈走到下水道口。

　　小水道理，小鸭还在挣扎。巡警恍然大悟，立刻俯下身子，把袖子弄起来，把手尽力往下伸。小鸭子在下水道用翅膀划着，生怕自己被冲走。巡警的手终于抓到小鸭子了，他把小鸭子捞了上来。小鸭子得救了！鸭妈妈带领小鸭子们围着巡警边转圈边叫。

　　迎着火红的夕阳，鸭子们湿漉漉的脚印闪着红色的光芒，一直延伸到小巷里。

　　脚印作文3

　　雪地上的脚印，印证了无私的母爱。

　　——题记

　　常常听到这样的话：“母爱是无私的，伟大的！”“母爱如海，似水柔情！”在13岁之前，我对这样的话没太大感触。

　　我是跟着外婆长大的。妈妈对此的理由是，太忙！随着年龄的增长，我对妈妈的怨恨也随之蔓延。甚至小时候在写《我的妈妈》这篇作文时，会问老师，能不能写《我的外婆》。

　　长大了，懂事了。妈妈几乎天天和我在一起，她照顾我，关心我。可在我看来，这只不过是她的补偿罢了。

　　直到两年前，我进入了一所住宿初中。那天，天空飘着鹅毛大雪。大雪已猖獗了两天两夜了，地面上已堆积了厚厚的雪层，大部分已冻成了冰。尽管我们小心翼翼地在上面行走，但还是时不时地传来有同学滑倒的惨叫声。那天下午，我发低烧，照例给家人打电话时，妈妈得知了，一个劲儿的啰嗦，是不是衣服没穿好······我不耐烦地挂了电话，下午上自习时，我被叫了出去，出教室门一看，原来是妈妈。她的头发上，衣服上到处落满了雪花，鼻子也冻得通红。她见到我，一把拉住我的手，说：“衣服怎么穿这么少，那件厚一点的毛衣怎么没穿，冷不冷呀！”可我感到她的手指彻骨的冰凉，那种凉意直逼我的心。随即她带着我到医院打点滴，帮我买药。我不能想象她是怎么来的，这么冷的天。这么滑的地面，人走在上面都成问题，何况是车，多危险呀！可我想妈妈坐在来的车上担心的肯定不是她自己的安危，而是我的健康。这时，鼻子突然一酸，泪水直在眼眶中打转。

　　看过病，妈妈把我送到学校，叮嘱我要学会自己照顾自己，就转身离开了。那时，天已快黑了。看着妈妈在雪地上小心翼翼行走而留下的一排脚印，我哭了。那一刻我感受到了满满的母爱。那一步步的脚印不仅印在雪地里，更印在我的内心深处。我明白了“母爱无私伟大！”的真正的含义，我在那里站了好久，好久。直到雪花再次把脚印覆盖。但我知道，他盖不住永恒的母爱！

　　脚印作文4

　　那天，流动的空气是清新的，天也是晶蓝晶蓝的，我微笑着向小学的生活说声“再见”，匆匆走进初中的大门，飘香的奶茶，欢乐的鸟鸣声伴着我，那是一个冬天的早晨，雪白的马路上留下了一道长长地我的脚印。

　　有时独自对着镜子自言自语：“唉，时间过的真快，对于童年的我来说，六年的小学生活没什么可留恋的，每天早晨一手拿着白馍一手提着书包向学校飞奔，寂静的早晨也只能听到我飞快地脚步声，尘土飞扬的小路上只留下我匆匆的上学的脚印。六年的小学生活在不知不觉的匆匆中一闪而过，童年的我没有繁星一样光芒四射的闪光点，没有优秀的成绩，没有珍贵的友谊，唯一值得留恋的是那条通往学校和回家的小径上的我的脚印。

　　而今，我已是小小的大人，正坐在九年级的教室里写作。

　　有时，独自对着镜子自言自语，会对着天空长叹一声：”快快长大吧。“

　　七年级，对于自己的记忆，远了，也淡了，但始终不堪回首，没有什么值得留恋的辉煌成就，就在人云亦云的学习中懵懵懂懂的荒废了。

　　八年级，留下的回忆虽是轻描淡写的，但也是忘不掉的，因为爱我们的老师已敲响了警钟，八年级这个似台风的学年已如流星般的从天边划过。一次考试语文成绩出来，天哪！我只考了80分，这可是我的强项啊！老师把我叫到办公室里说：”你的脚印深吗？“我有点摸不着头脑，诧异地问老师：”老师，我是走过不少的路，留下不少的脚印，但不知道您说的是……“我的话还没说完，老师便勃然大怒，对我说：”你真是不见棺材不掉泪啊！你最近下功夫了吗？你在学习上的成长不就是脚印吗？“我深深地点头，从此明白：努力，才会有收获。

　　九年级，才想起，为这个学年，我应留下些什么？时间的步伐总在我迷茫之时匆匆走过，努力加快脚步，抓住它，自己的脚印才会更深，在寻求知识的路上，我要越走越稳，成长为一个头脑充实的优秀学生。将来也会成为更加优秀的公民。

　　人生的第一个十字路口，会留下一道长长地通往我美好未来的脚印吗？生命对于人来讲只有一次，没有艰辛的付出，哪来丰硕的果实？自己的人生自己把握！