可爱的小狗小学二年级作文「」

可爱的小狗小学二年级作文「推荐」

　　导语：我家的小狗很爱挑食，它不喜欢的食品看都不看一眼，只吃肉，谁都拿它没办法。下面是小编整理的一些关于狗的作文，欢迎查阅与借鉴。

　　篇一：可爱的小狗

　　今天下午，我放学写完作业，就拿着溜冰鞋下去玩了，我在玩的时候，看见了一只可爱的小狗。

　　小狗的耳朵尖尖的，还可以听到讲话的声音，可灵活了。水灵灵的眼睛里面有圆圆的小珠子，一眨一眨的，像星星眨眼睛似的，鼻子很灵活，闻到好吃的，就赶紧跑过去，它跑的可快了。嘴巴甜甜的，像樱桃小嘴似的。头圆溜溜的。身子黑白相间，像一只可爱的小熊猫。小腿又粗又壮，尾巴一翘一翘一翘的'，可爱极了。

　　我每天都跟可爱的小狗玩，我高兴极了，我每天都把它当成自己的家人一样。我希望它永远幸福。我就给小狗取了个名字，叫“旺仔”。

　　点评：这篇状物文章小作者通过描写小狗的外形来突出小狗的可爱特点，表达了作者对小狗的喜爱之情。如果能再详细地写一两件你与狗之间发生的趣事，就更能凸显狗的可爱。

　　篇二：可爱的小狗

　　我的老家有一只小狗。它长着小小的耳朵、圆圆的脸、黑白相间的绒毛。我把作业做完了，它还在我的作业本上印一个小梅花印。

　　它吃饭的时候，它先闻一闻又走了三步又回来闻，它才吃。它睡觉的时候，我用最大的声音叫它在屋里去睡，它就叫两声，好像在说：“我就不去，哼!”它就又懒洋洋的睡觉了。

　　它玩的时候特别有意思，我把花皮球给它扔出去，它就在跑的瞬间一跳就把球抓住了，我又给它扔一个木头，它把木头当做骨头扑过去，木头被抓到了，它很兴奋没看清楚它就一咬，它一看原来是一根木头就离开了，它心里好像在想，我又被主人骗了。我就在那里哈哈大笑，小狗的脸红了，不好意思地回它的小屋里去了。

　　点评：文章结构合理，开始描写小狗的外貌，然后再写小狗有趣的事，语言自然流畅，表达了对小狗的喜爱之情，作者站在小狗的立场上进行生动形象的描写突出了小狗的可爱之处，但是文章没有总结性的语句使文章没头没尾，希望作者认真考虑构思，继续努力。

　　篇三：可爱的小狗

　　动物是人类最可亲的朋友，它们从不提问，也从不指责。我家的小狗也一样。 我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一个士兵一样精神抖擞。它长着可爱的面孔，眼睛像宝石一样闪亮、晶莹，鼻子非常灵敏，不管什么味道都能分辨出来，耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。它的四肢灵活有力，动作非常敏捷，只要一见到主人，就会马上迎上去，对主人摇尾巴，看起来可爱极了。如果小狗看见陌生人，就会翘起尾巴，同时也发出“汪汪”的叫声，直到把陌生人吓走，小狗才能安心。

　　我家的小狗很爱挑食，它不喜欢的食品看都不看一眼，只吃肉，谁都拿它没办法。晚上，小狗把身子缩成一个球，摸着毛茸茸的，舒服极了。夏天的时候，小狗总是无精打采地趴在地上，而且还伸着舌头，为自己解热。冬天的时候，小狗卷着身子，看起来好像很冷，我拿起它的小毛毯帮它盖上。

　　这就是我家可爱的小狗，我最喜欢的小动物。

　　点评：文章用生动的语言描写了小狗的外形，会用比喻的修辞手法，如“眼睛像宝石一样闪亮”“耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁”“把身子缩成一个球”等句，都表现出了小狗的可爱。

　　篇四：可爱的小狗

　　我家有一只可爱的小狗。它全身都白呼呼的，有一对圆溜溜的眼睛，还是双眼皮的呢!可爱极了。高兴的时候，总是摇摇尾巴，摆摆头，可真滑稽。所以我叫它小狐狸。

　　小狐狸不仅滑稽可爱，还是一个善懂人意的小家伙。

　　每天早晨，小狐狸都会来叫我起床，一会儿轻哼两声，一会儿舔舔我的手，不想起也不行咯;我去上学时，它就坐在门边目送我远去;当我不高兴时，它就坐在我旁边，舔舔我，然后安静地睡在我的脚旁，好似在安慰我;有时，我无意间把它锁在门外，小狐狸就会在门外轻叫，时而用前爪拍拍门，深怕会吵到我们。瞧，它是不是很善懂人意呢?

　　小狐狸除了善懂人意外，同时也相当机灵。

　　几次，家里来了几个客人，看见小狐狸很可爱，想逗逗它。可客人刚走近它，它却像泥鳅似的溜开了，远远的坐在一旁，用审视的眼光看着他们，生怕他们会做出一些对我们家不利的事情似的。

　　有了小狐狸的存在，我们的生活多了许多有趣的话题，它让我们的生活充满了笑声。小狐狸，我喜欢你!

　　点评：小作者带着感情观察，带着感情描写，而且条理清楚。先介绍了“小狐狸”的外形，接着写出了小狗的生活习性：喜欢与主人玩耍，却不敢靠近陌生人，最后点明对小狗的喜爱之情。