阅读的快乐

阅读的快乐

阅读的快乐1

　　自从我们六一班参加书香班级评选活动以来，我们班的读书兴趣更浓了。再加上王国龙、裴佳楠、郭君迪等同学一篇文章又一篇文章的推荐，把我们班读书兴趣再次推向高潮。

　　12月8日我在我们班发动学生阅读“自选课文”，没想到孩子们一呼百应，就这样我们班的阅读计划顺利开始实施了。

　　从12月9日开始，每一天孩子们读一篇文章，我做好督促。孩子们一边读，一边记读书笔记。我教会孩子们写读书笔记的方法。读书笔记的主要内容有：阅读时间、阅读地点、阅读题目、好词、好句、主要内容、心得体会。每一篇文章我都做到难点点拨。时间过得真快，转眼间，8篇自选课文孩子们都读完了。你瞧孩子们的读书笔记写得多认真呀！

　　12月19日的上午的四节课，我们六一班掌声不断，引来其他班的学生翘首遥望。原来，孩子们终于迎来了“读书沙龙”的这一天。

　　首先进行的是词语交流。孩子们认真的写着自己在阅读中积累的词语。词语积累最多的是：贾谊、陈佳明、裴佳楠……等10位同学。开始交流词语了。你听！裴佳楠认真的念着自己积累的词语。你瞧：同学们全神贯注的听着逐渐举起手来，准备与大家分享他又从裴佳楠那里学会的词语……刘瑞鑫把手举的高高，唯恐看不到；师浩竟举起了两只手；“老师……老师……我……我……”那种渴望的眼神，真让我做难、难忘。不让他说，他是那么的失望；让他说时间真的不允许……

　　开始交流心得体会了，先在本组交流，再选出一人在班中交流。每一组同学围成一圈，与大家交流的同学站在中央，绘声绘色、充满激情的诉说着他读书的体会。你瞧！师浩笑得多开心，你瞧！陈梦迪讲得多专注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧，一个个笑脸听的如痴如醉……被称作“阅读天使”王国龙被同学们涌上讲台，国龙腼腆的述说着自己的读书收获……教室里不断响起热烈的掌声！

　　“大团圆”的游戏把读书沙龙推向高潮。每一组都在忙碌着——建造自己的“家”——写每一课的题目，你瞧！我们班的“书法家”陈佳明大笔一挥、笔锋陡峭、柔韧相间，“家”——《野渡灯火》造好了。我把8课中的作者、主要人物、地点打乱分散给大家，让大家拿着它们到“家”中团圆，同时看谁找不到自己的“家”。没想到！没有一个人找不到自己的家，真是好样！你看他们团圆了，他们多么开心呀！

　　评选“自选课文”阅读天使结果揭晓。 获得了阅读天使的称号。他们和老师合影留念，教室中想起雷鸣般的掌声……教室中洋溢书的芳香，充满着浓浓师生情！

　　有付出就有收获，有阅读就有快乐！

阅读的快乐2

　　沉浸在书的海洋里，我深深地体会到了阅读的快乐。

　　去年暑假，我读了黄培佳写的小说《我飞了》，让我受益匪浅。

　　故事讲的是小学六年级学生单明明热情，酷爱中跑和长跑，却过早的失去了母爱，生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。

　　我记得《我飞了》这本书第一章《生日的早晨》有这样一段：“就在这样一个微妙的时刻，在全班同学集体兴奋，李小丽老师将要发火还尚未发火，单明明自己担心该怎么收场的时候，李小亚像一个天外来客，一个可爱精灵一样走进教室。他的到来不光光化解了单明明的危难，也是这个孤单而困顿的孩子的生活慢慢的发生了变化，一步步走入一个光波潋滟的奇境”。杜小亚的到来，让单明明的生活改变了很多，也为单明明解决了燃眉之急，让读者流连忘返在书的海洋里。

　　结尾是这样写的：“天虽然冷，但是太阳是明亮的，碧空如海，万里无云。单明明挥动双臂，深吸一口气，用劲的蹦了一下。一瞬间里，他的身体忽然地轻如羽毛，飘然而起，我的天啊！单明明在心里大叫，我飞起来了！我要像杜小亚一样的飞了！

　　把跑道打开吧，我飞啦！这一结尾十分圆满，我很喜欢。让我觉得自己对未来充满了必胜的信心和决心，充满了对未来的憧憬和理想。

　　这让我想起了曾经读过的《汤姆索亚历险记》，书中描写的是十九世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆索亚的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏，但他们聪明活泼，正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象。

　　我觉得汤姆是一个勇敢的小英雄，因为他的斗争和机智让我敬佩的五体投地，汤姆在当海盗的时候自己不慌不忙，这让我很感动。因为他有一次还和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不害怕，不仅不害怕，他还让小女孩自己勇敢点。最后，他们一起走了，危险再次降临的时候，他仍然很勇敢，还鼓励小女孩和他一样勇敢。最后，他们走出了迷雾，走出了危险的森林。

　　看了这本书，你就知道什么叫真正的勇敢和信心，用这种信心和勇气面对自己的生活和学习，我们还有什么战胜不了的困难呢？

　　快乐阅读，放飞梦想！无论是单明明，还是汤姆.索亚，都给了我很大的鼓舞和启示。

　　阅读是一件多么快乐的事情啊！因为那里有我们的梦想，有对生活的感悟，在阅读中，我们可以让心灵自由飞翔，看到最真实的自己，所以，还犹豫什么呢？和我一起阅读吧！

阅读的快乐3

　　俗话说：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，还能到无穷乐趣。活中如果缺少了书，就变得枯燥无味。

　　记得5岁以前，我还不识字，就经常缠着妈妈讲故事，教我念儿歌，唐诗，我就跟着妈妈咿咿呀呀地读起来，我觉得非常有趣。有次妈妈没空，当时我就想：要是我也能看书上的故事，那该多好啊！于是，嚷着叫爸爸带我去买了一本“看得懂”的书——《三字经》，因为我认得那个“三”字，那时我最喜欢读着《三字经》里那句“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”，意思是说：“汉代人孔融四岁就知道要把大的梨给兄长，这种尊敬兄长，友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道。”不知不觉书中孔融让梨的行为慢慢的就刻在我心中了，让我从小学会了谦让。

　　受妈妈的影响，我从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻，我看书的种类很多，如：《百科丛书》、《神话故事》、《经典名著》……小小书架上放满了厚厚薄薄的书。尤其阅读经典，让我受益匪浅。《格林童话》里的白雪公主、小红帽、青蛙王子……虽然听过好多遍了，看我自己看起来又有不同的感受，其中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘她尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再如《小天使和修鞋匠》中的修鞋匠，他虽然不富裕，可心却很美，把挣到的钱布施穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的买卖越做越兴隆。《格林童话》让我更深地了解懂得了从小要做一个心地善良的人。

　　九岁时，我就已经能看《三国演义》、《西游记》等名著原本了其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文下知地理。但是孔明先生的这一切，不都是博览群书的结果？因此，对他的崇拜化成了我读书的不竭动力。

　　去年邓老师推荐我们看《爱的教育》，这本书不但讲的是情感教育，还教会了我们对生活，对大自然的热爱，在阅读好像把我带入了书本中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西——爱自己的亲人是应该的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他并不真正明白爱，因为不单单要爱亲人，也要爱身边的每一个人。

　　最近，我在读一本海明威写的《老人与海》，这本书的主人公是一位年迈的老人，以捕鱼为生。虽然已经很久没有捕到鱼了，但是他始终不肯放弃努力，面对人们的取笑，老人更加坚定了与自然搏斗、战胜困难的信念，用他勤劳努力的付出换来了丰硕的果实。在最后的故事中，老人遇到了一群凶猛的鲨鱼，老人竭尽全力与鲨鱼搏斗，鲨鱼抢了老人捕到的全部的鱼，但他最终还是打败了鲨鱼。虽然老人丢了所有的鱼，但我觉得他才是这场海上恶战的胜利者。读了《老人与海》让我懂得了：做任何事情都要坚持不懈，遇到困难也要迎难而上，决不能半途而废，在学习上更要勤奋努力，才能取得好成绩。

　　妈妈告诉我：一本好书就是一座宝藏，它能教我学习，教我做人，使我更懂事，更聪明。阅读经典，快乐成长，健康成长。