欢迎来到010在线作文网!

四年级美术《万能飞行器》教学反思

人物类英语作文 时间:2021-08-31 手机版

四年级美术《万能飞行器》教学反思

  美术新课程标准中指出:“在知识经济时代,创新精神是社会成员最重要的心理品质之一。”《万能飞行器》一课属于“设计·应用”领域,在这一领域里的学习将无限量的培养学生的创新精神。

  在课堂中我在黑板上写上“四(1)班飞翔号”说:“我们将用集体的智慧创造出属于我们自己班级的万能飞行器。”接着引导学生说出你心目中的飞行器的主体形状,你想让你们班的飞翔号有那些不同寻常的功能。学生边说,我按学生描述的样子绘画,有时候还让学生自己上台来绘画。在板画的'过程中给学生讲解对比与和谐、对称与均衡等组合原理。学生的思维被广阔地打开,都争先恐后地举手。

  “四(1)班飞翔号”的功能也逐渐完善。如:有比光还快的速度,有机械手可以抓住小陨石,有宇宙射线可以探测火星资源……在课堂中此环节的设制充分发挥每个学生的主体性和创造性,培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。

【四年级美术《万能飞行器》教学反思】相关文章:

1.美术教学反思

2.黑与白美术教学反思

3.《美术的节奏》教学反思

4.美术《安全标识》教学反思

5.《偶戏》美术教学反思

6.彩点点美术教学反思

7.美术科教学反思

8.学校美术的教学反思


本文来源http://www.010zaixian.com/zuowen/renwuleiyingyuzuowen/3575744.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.