我的课余生活作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的课余生活作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，有时戴上指甲弹弹古筝，有时骑自行车，有时看书，有时画张画。
但在这么多课余生活中，我最喜欢的就是看书了。
记得有一次，我们全家和别人一起去贵州玩。妈妈叫我准备行李，于是我马上把几本大书放进书包。妈妈见了，对我说：“不准带书，行李已经很重了，再放就要拎不动了。”于是我依依不舍地把书放了回去。我们登上飞机，等飞机飞平稳后，我就马上跑过去借了几本杂志来看。我看得津津有味，妈妈挠我痒痒我都没注意。过了一会儿，到吃饭时间了，妈妈叫我吃饭，我正在专心看书，连理都没理。妈妈叫了我好多次，我才回过神来。
看书给了我很多知识，也给了我许多乐趣。
我的课余生活作文 篇2
上课中的学校，下课时的学校，是两个不同的世界.课间只有短短的十分钟，却绽放了学校中所有的热情与欢乐.有人喜欢结伴在学校中瞎转转，聊聊天；有人喜欢组织一场热火朝天的扑克大赛.不管是以哪种形式，都能让人在四十五分钟后的下课中得到极大的快乐.
我的课余生活，可能与大部分人不一样.
我喜欢在课间专门爬下五楼去做引体向上.大多数时候，上下楼就会花费大多数时间.通常在单杠下待的时间只有短短三分钟.但这因为力气恢复得很慢，所以大部分时间只是在看别人是如何锻炼的.班里有一部分人会问我为什么要专门花费这么多时间在杠上待十几秒.但引体向上之中的乐趣，试过的才知道.渐渐地已经一年半时间了，我的这个项目在学校已经是上等水平了，甚至我都没看见过同届的人超越我.
但我的课余生活也没有那么单调.我们班可能是整级里面垫底的.早读午写从来不安分，每个早晨总有人匆匆忙忙地补作业的人.整班成绩更是飘忽不定.但我从来没有嫌弃过他们，因为他们是那么阳光可爱.下课的时候只能看到一两个学霸在学习，其余的人早已分成几摊.有人在玩扑克，有人下象棋，更有人不顾规定地结群玩手机.不过我还是更喜欢那群总会用班里多媒体放歌的人.他们上去放歌，我就在下面静静地坐着听，这时候仿佛所有疲劳都暂时消除.不过通常歌放到一半，扫兴地上课铃就会响起.
每个人的课余生活不尽相同，但是我们肯定能够从中获得极大地快乐.精彩的课余生活也是校园生活的重要组成部分，一分钟都不可浪费！
我的课余生活作文 篇3
下课的时候，我经常和同学们一起做数字成语游戏，赢的人可以得到一朵大红花，而且还带了一个鼓。
第一轮比赛开始了，小红花随着鼓声经同学们的手依次传了下去，一组的宁宁流利地讲小六个成语，二组的小慧和三组的小祥分别讲出四个和三个成语，四组的'小云说出了两个。
小明说：“第一轮比赛结束了，一组暂时领先，希望同学们在第二轮比赛时再接再，其它三组要迎头赶上。”我刚想松口气，老师的话又使我紧张了起来，我的心好像要从嗓子里蹦出来了。
一阵急促的鼓响起，小红花一一传下来，突然鼓声停，小红花落在了我的手上。我一愣，忙站起来说：“百发百中。”然后迅速坐下来，把小红花往后传。这时，我听见周围的同学说：“用成语说一句话……”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐了一个字，可是五点鼓声已过了。哎，多遗憾啊，平时造句是我的强项，可今天……都怪我太紧张了。
比赛结束了，我们组由于我的过失落后于其他三组，这就是我的课余生活。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活多姿多彩，尤其是看书，看书让我的课余生活增加了许多乐趣。
有一次，我正在全神贯注地看着《绿野仙踪》这本书，把所有的事都抛到九霄云外去了。故事里的情节可真有意思，一会儿我为小主人公的金丝雀死了而伤心，一会儿我为了小主人公回到家乡而高兴。直到妈妈进房间叫我吃饭了，我才依依不舍地放下书本，去吃饭。可吃完饭后，我又马上回房间，继续看我的《绿野仙踪》，我看啊看，入了迷了，看到了晚上12点半了，妈妈催我睡觉，我才轻轻地合上书本，进入了甜美的梦乡。
看书成了我课余生活不可缺少的一部分，看书让我的课余生活充满了阳光，我爱看书。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩。
当我一个人在家，没有什么事可做时，就会看书，跳绳，踢毽子，跑步，拍皮球等项目可多啦！
不过有一次，爸爸，妈妈带我去游乐园玩，我特别的开心！到了那边我第一个玩的就是“青蛙跳”，一坐上去就后悔，因为太惊险了，我在上面惊叫了半天，看到爸爸拼命在鼓励我说：“不要怕，不会掉下来的。”听了这话我就抹掉了眼泪，鼓足了勇气，点了点头说：“好的”，后来，经过几次的乘坐，慢慢开始好转，最后我终于克服害怕心理。
第二个玩的是飞船，虽然吓了一身冷汗，但我知道了一个道理，只要有勇气就一定能成功。
我的课余生活很丰富，也让我很开心。
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