读书倡议书(2)

读书倡议书 篇4

高二级部全体同学：

　　每一个积极进取的同学都应该面向未来，把握现在。

　　眼下凛冽的寒风又送来了冬天——一个适于思想自由驰骋的季节，一个善于激发人的灵感的季节。

　　冬季这一学习的黄金季节稍纵即逝，“及时当勉励，岁月不待人”，同学们要发扬只争朝夕的精神，珍惜时间，合理安排和利用时间，抓住课堂听课这一获取知识的主渠道，充分利用好自习课等自己支配的时间，以获取最大的学习效益。为此，我们倡议在全级部范围内迅速掀起冬学热潮，倡议如下：

　　1、高二同学要端正学习态度，明确学习目的，发扬顽强拼搏、吃苦耐劳、争先创优的精神，以饱满的热情投入到冬学热潮中去，让这个冬天成为一个激情燃烧的季节。

　　2、“凡事预则立，不预则废”。每位同学要结合自己的实际制定切实可行的冬学计划，做到步骤明确、循序渐进，让每一天都发挥最大的效用。

　　3、高二同学应该迅速开展不同形式的“比、学、赶、帮、超”活动，使冬学成为一场比精神、比纪律、比学法、比成绩的大竞赛。

　　4、学贵有恒，切忌“三天打鱼，两日晒网”，半途而废，虎头蛇尾。因此冬学期间全体同学都要发扬“锲而不舍，磨杵成针”的吃苦精神，持之以恒、坚持不懈，以夺取冬学的最后胜利。

　　5、虚心 向老师、同学请教，做到思后再问，弄通为止，决不能一知半解，似是而非。

　　6、勤奋+悟性=成功，除了努力学习外，还应多思考、多总结，养成良好的学习习惯，达到举一反三，触类旁通的目的。

　　7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期，因此希望同学们要注意加强身体锻炼，认真上好“三操一课”（即早操、上午课间操、下午课间操、体育课），严格遵守学校和班级的规章制度，按时晚休和午休，确保身体健康，为学习提供可靠的保障。

　　同学们，发奋学习，争创佳绩是你们今天唯一的选择。请牢记：挑战是一种拼搏，挑战是一次升华。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏，就会取得成功。在山穷水尽时搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎来温暖的春天。

　　寒促斗志，点滴积蓄力量；冬练三九，坚持孕育收获！是勇者，就应顽强拼搏，自强不息，永不言弃；是胜者，就应不畏艰险，团结奋进，勇往直前。山高人为峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不达目标枉少年。云月鏖战，舍我其谁!

　　青春是一场勤奋的较量，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并最大的勤奋！最后，预祝同学们在学习更上一层楼、期末考试再创佳绩。

读书倡议书 篇5

家长朋友：

　　大家好！寒假休闲日，正是读书时。1月29日，孩子们的寒假正式开始了，也迎来了一年两次的厦小假期“好书伴我成长”日。

　　家长是孩子的第一任老师，想让孩子爱上阅读，首先家长要先爱上阅读。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋；读书，能让我们庄严思考，让我们奋发图强。厦门路小学一向大力倡导“多读书，读好书”，通过组织读书节、建立班图书角、开放学校阅览室、图书漂流等，越来越多的孩子爱上了读书。我们期待孩子们在假日里也能每天手捧书籍、吮吸书香，而在这个过程中，作为家长的您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。所以，在这里，厦门路小学家委会向全体家长倡议：

　　1、假期陪孩子游一次书店，为孩子和自己选择3——5本喜欢的书籍。（目录附后）

　　2、在家里开辟一个适合孩子、大人读书的温馨的地方，能静心阅读。

　　3、每天关闭电视1小时，与孩子一起读书30分钟，一起交流分享读书心得，让阅读成为生活的习惯。

　　4、给自己留有独立阅读30分钟的时间，并作出读书笔记或者用简笔画代替。定期与孩子交流自己的阅读笔记，做孩子的榜样。

　　5、督促孩子每周至少背诵两首学校“好书伴我成长”经典诵读考级里的古诗；督促孩子阅读学校考级里的书目，并做相应的指导。

　　6、开展“亲子共读”活动。爸爸妈妈和孩子同读一本书，低年级请爸妈和孩子一起完成一份简单的手抄报，以简笔画为主；中年级以摘抄、感悟为主；高年级以读后感为主；作业的完成需爸妈参与。开学后分班级、级部、校级三个层面评比。

　　7、爸妈将孩子每天的读书情况发在假期作业反馈小组群，注明阅读篇目，阅读时间，阅读感悟，组长作好记录，便于积分统计。

　　8、家长将自己的阅读情况在家长群里反馈：注明阅读篇目、阅读时间、阅读感悟，或者是用亲子日记的形式呈现，在班级群、学校大群分享。作为学期末评选“优秀家长”的参考。

　　9、家长在家庭中制作三份积分表：爸爸、妈妈、孩子各一份，对于每天的阅读情况进行积分，以此带动家庭读书的积极性。

　　我们期待：作为家长的您与孩子一起高声朗读，一起低声吟诵，一起捧腹大笑，一起潸然泪下，一起角色扮演；我们更期待：作为家长的您时时关注孩子做读书笔记，经常阅读孩子的读后感言，有条件的帮助孩子开通个人博客，养成撰写博文的良好习惯……

　　亲爱的家长朋友们，让我们静下心来，大手拉小手，和孩子们一起畅游书海！

　　恭祝家长工作顺利，万事如意!

　xxx校家委会

读书倡议书 篇6

　　亲爱的同学们:

　　莎士比亚说过：书，是全世界的营养品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。

　　又到暑假了。很多同学都在睡觉、玩电脑和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外，对于书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用，分生宣和熟宣两种。

　　人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有今天的面貌。大体来说，历史上，除了某些为特殊目的所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。其后，从经验的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的.时代，迈入到有言无文的社会。

　　有了语言，人类往往借助于记忆力，把听到的话，牢牢记住，再对别人复述出来；或将心中的理想，个人的经验，借语言加以传播。这种目的及办法，与日后图书的功能相近，因此，可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限，有时更会走样，口传的活书，必然有许多缺陷。于是，聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法，其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式，来表示各种不同的意义，我们可称之为绳书。

　　绳书能传到远方，也能长期保存，比起语言，自有某些长处。然而终因其式样变化有限，无法满足快速进步中人类社会的需要。于是，人类再着手改进，乃从模仿天性里，描绘外界形像加以简化，使之蜕变成为简单的图像，再用它来做为意象的符号。这种图画，已有文字的雏形，一般人称之为文字画。之后，经过再改良演进，渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展，终于成就了无数的字体，供人们应用。文字的出现，既为人类文明开拓了崭新境界，也为书奠下坚实的基础。

　　中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的，说出的、写下的都可以叫作辞。卜辞我们称为辞，《尚书》的大部分其实也是辞。我们相信这些辞都是当时的雅言①，就是当时的官话或普通话。但传到后世，这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。

　　让我们一起读书吧！