勤俭节约反对浪费倡议书4
一、树立正确的价值观。我们应有高度的责任感，从小事做起，从身边的事做起，以实际行动厉行节约，崇尚节约光荣，增强节约意识，坚持杜绝浪费行为。
二、节约生产原料和机件材料。我们是集生产销售为一体的生产销售型企业，在产品的开发和生产过程中需充分利用生产原材料，回收包装所用的一些包装物，如纸箱、麻袋等，通过降低生产成本，从而可以提高企业的效益。我们的机修人员要发扬一颗镙钉的精神，节省和利用好每一颗镙钉，重复利用一些废旧机器拆下来的零部件，充分利用机器维修所剩的原材料和废料。
三、节约用水。我们应合理使用水资源，在用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防滴、漏的现象发生，珍惜每一滴“生命之水”，杜绝“长流水”。
四、节约用电。充分利用自然光照，控制使用办公室日光灯，工作结束后请及时关掉相应电器的电源，如空调、电脑、复印机、打印机、饮水机等。
五、节约办公资源，合理使用办公设备、生产设备。合理控制办公用品的使用，减少办公费用。节约用纸，提倡双面用纸，开展电子办公，减少纸张消耗;多采用网络、电子邮件等现代的网络通讯方式。办公书写的中性笔用完后，更换笔心继续使用。平时注意保养和爱护办公设备、生产设备、使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏，节约耗材，节约维修费用。
六、节约电话费。减少公用电话费开支，也就是说不用办公电话闲聊、办私事。大家应互相监督，做到厉行节约、人人有责。
七、杜绝七种浪费现象：做得过多—资金周转期加长、顾客改型而废、防护不当而返工修或报废、顾客产品更新或不要了等;不良—占据着过程成本下降空间，使利润空间缩小，如生产的不良产品;等待—作业效率低了，作业者产生价值的时间少了，如等待领导安排工作;搬运—无谓的工作，越少越好，如不合理的搬运路线、混乱的摆放格局而产生的重复搬运、低效搬运;再加工—不产生增值的过程，如产品的重复包装、产品的返工再生产;在库—需占用资金、需空间场地、需要人力、动力等，如原材料库存太多，就会造成资金、库房场地、保管耗费的人力和时间等浪费;重复劳作—作业效率低、不产生增值的作业，如频繁的拿上拿下动作、往返走动取料动作。
倡议人：XX
时间：XX年X月X日
勤俭节约反对浪费倡议书5
亲爱的老师、同学们：
教育资源是社会资源的重要组成部分，建设节约型校园，不仅是我们应有的责任，更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子，我们应养成勤俭的习惯，倡导节约的风尚，承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：
一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。
二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”;避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手。
三、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电灯、电扇、电脑主机、显示器、饮水机等。
四、节约用纸。提倡双面用纸，减少纸张消耗;多采用网络、广播等形式进行宣传。
五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭剩菜。对极少数剩饭可积攒起来喂家禽或牲畜等。
六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食。
七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋;老师们也要以身作则，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。
节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园蔚然成风，用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量!
请班主任老师做孩子们忠实的听众，给孩子们充分的自由讨论空间，让“节约”真正在卫庄小学唱响，在每个孩子们心中唱响。
倡议人：XX
时间：XX年X月X日
【关于勤俭节约反对浪费倡议书（精选5篇）】相关文章：
本文来源：http://www.010zaixian.com/gongwen/changyishu/4301263.htm