老公是当班主任的，在这所学校班主任不是那么好当的。学校是5：30起床的，要求班主任要提前十分钟到。我们是住在校外的，所以老公不得不在5：00就起床，胡乱洗漱之后就匆匆赶往学校。晚上学生就寝安静后已是9：30分了，回家稍事休息后，又要赶回学校。因为学校规定，就寝后一小时班主任每个星期要检查两到三回，等老公回到家，洗完澡睡下，常常是接近12点了。
因为睡眠严重不足，所以有时没课，作业也批好，课也备好之后，老公会趴在办公桌上打个盹，或者和同事聊聊天。而我们不要忘记，每节课都会到来的那一双眼睛，被校长大人撞到或其他人反映几次之后，我想老公在校长大人心目中怕是早被归为“不听话”的行列了。再加上老公早上贪睡，赶到学校时，有时起床铃已经响过了。晚上就寝后一小时的检查，往往学生已经熟睡了，坚持几次之后，老公也不大去了。（当然，这样做的，不止老公一人）这样又犯了校长大人的忌了。而前面已经说了，老公是天生的语言家，他太容易成为圈子的中心了，这样，领导总觉得，每次闲聊都是老公起得头了。在校长大人的心里又加上了那么一笔。而且老公爱开玩笑，说者无意，听者有心，早有人添油加醋一番，在校长大人那里打了小报告，总之，老公横竖不是人了。
我也好好提醒过他，少说话，多干事。他也接受了我的意见，上课之余，有时上上网，听听歌。哪知，这也是不被允许的。老公又犯了一次忌，这次直接就被校长大人找去训话了。
我们教书的人都知道，所谓好老师，其实更多的是靠运气。就像农民种庄稼，除了好的技术，更要好的年景。不知哪位所谓的教育专家说过：没有教不好的孩子，只有不会教的老师。说这话的一定不是站在教育第一线的人。这前半句话，并没有错，如果每个老师只让他带一个孩子，那么，我敢保证，不管怎样的孩子，我们的老师都能教好。问题在于，我们面对的是四、五十个被公认为宠坏了的一代的独生子女。激烈的竞争，不断的考核，已经让我们疲于奔命。我不得不说，老公的运气是不好的，他所带的班级，因了某些主客观的原因，再加上任课教师的搭配不甚合理，导致班级整体排名靠后。为此，老公又被校长大人召唤了一次，算是二进宫了吧。老公很郁闷。我安慰他，同时也提醒他：做为老师，没有成绩，就没有发言权。要改变班级目前的状况，是很难，但可以把自己这门课做为突破口。
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