六、存在的问题和困惑
1、个别教师教学能力还有待提高,只讲苦干,不观效益,教学缺乏创新精神,对学生学习方法的指导需要加强。
2、部分教师的信息技术意识、使用电脑的技能较差,不能制作高质量的课件。
3、学校各功能室不足,缺乏音乐、美术、科学等学科的专职教师。
七、努力方向
1、继续加强学习培训,加强质量立校意识。学习新课程标准理念,领会课改精神,了解学科改革的新信息、新理论、新成果。开展教研活动要重在实效,[莲山课 件 ]每位教师的反思要真实有实效性,能给人以启发,启迪,教学设计要真正是有特色、有亮点的精品,公开课要上的新颖、有水平,真正能让听课老师有收获。
2、写好教学反思。让教师反思自己的教学实践,反思自己的教学行为及教学效果,更新教学观念,改善教学行为,提高教学水平,使教师真正成为教学和研究的主人。做到在反思中创新,在研究中成长,在总结中提高。
3、通过各种渠道,搜集和购买适合教材配套使用的教学影像资料和课件。
总之,学校管理工作,任重而道远。一方面要重视常规管理的规范性,可操作性;要用有创造性的管理机制保证教学、教研活动的生命活力。二要以校本教研和提高课堂教学效率为重点,齐心协力,务实创新,使学教学工作再上新台阶,再创新辉煌。
小学教师工作汇报二
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:
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