二、具体做法
学校在教育主管部门的正确领导下，深入学习贯彻并实践着党的教育方针，始终树立“以人为本”的教育思想，确立了“一切为学生”的办学理念，秉承“敦品、励学、求实、创新”的校训，赢得了社会各届的广泛赞誉。学校先后被确立为国家级“青少年俱乐部”项目学校;安徽省“两基”先进工作单位;六安市留守儿童之家建设先进单位;六安一中、二中优质生源基地;合肥工业大学大学生社会实践活动基地;六安市心理健康特色学校;裕安区特色学校。连续多年被评为市文明单位、区师德建设先进集体。学校从2010年开始，发展进入了快车道：先后实施了寄宿制学校项目工程、校安工程、标准化项目建设工程，学校已建成了综合办公楼、餐厅宿舍楼，并率先在六安市农村初中中建成了第一个高标准塑胶运动场，学校的办学条件，办学品位得到了较大的提升。为全面提升学生综合素质学校开设了多个课外兴趣小组，如美术、音乐、体育活兴趣小组。
1、近年来我校坚持深化新课程改革，全面实施素质教育，狠抓教学常规管理，坚持德育为先、能力为重、全面发展。
(1)、加强政治和业务学习，以师德师风教育和“十八大”学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用暑假期间邀请教育专家来校给全体教职工上好师德课，提高业务能力;组织教师走出去聆听专家的报告，诸如听魏书生报告，提高教师的服务意识;听李镇西报告，提高教师的教书育人的水平;组织班主任、骨干教师去全国名校参观取经，取他人之长，补己之短。同时，还组织教师学习了新的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法规。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。总之，通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
(2)、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《课程标准》、《天峰中学教育教学工作常规暂行规定》等，从中学习好经验，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。
(3)、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师参加业务培训，积极参加“国培”、“省培”计划。同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益。
(4)、严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况，教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。
(5)、加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，质量是核心”的理念。严格执行上级各项教育教学方针，层层落实全市中小学教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。
(6)、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。
(7)坚持以活动促教研，以活动提质量。教导处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。
(8)、学校以养成教育为抓手，通过丰富多彩的课外活动培养学生良好的行为习惯，全面提升学生的综合素质。利用每周一的国旗下讲话，培养学生的爱国情怀，增强集体意识;利用每天大课间的才艺展示，让学生展现自我，增强自信;利用文明礼貌月活动，让学生知书、达礼、守纪;利用安全教育课、安全演练来增强学生的安全观，提高自我保护意识;利用班班通组织学生观看“感动中国”等励志节目，提高学生的道德素质和进取精神;利用第二课堂活动，通过书法、绘画等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
(9)、强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。我们的做法是：一是上好“四课”，即思想品德课、安全心理健康教育课、校本课、班会课。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。
2、严格按照国家、省课程计划的规定，开齐、开足课程。我校严格按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，我校的课程由校长把关，教导处具体管理，严格做到“五按五不”：按标准课时开课，不随意增减课时;按课程设置开课，不随意增减科目;按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;按规定的考试要求，不随意增加考试次数。
3、 全面开展大课间体育活动。为了使学校的体育健康工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的体育健康促进规章制度，努力构建工作顺利开展的政策保障体系。
(1)、制定实施阳光大课间方案，合理安排课表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过7小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
(2)、学校为每个学生建立了健康档案，并定期进行健康体检。卫生保健老师还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。我校学生体质健康达标率98%以上。
4、规范办学行为
(1)、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。
(2)、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在教育局的领导下，千方百计克服困难，学区适龄少年都能按时入学，无学生辍学。保证入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。
(3)、我校认真落实教育公平，不存在重点班、不存在择校、择班现象。
5、 把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
(1)、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了天峰中学安全工作领导小组，确定由副校长黄诚为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓，分管领导具体落实的良好局面。
(2)、层层落实安全责任。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同教师签订了《安全工作责任书》，班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
(3)、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
(4)、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具枪、刀片等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患。三是为全校学生办理了校园责任险，进一步加大了学校安全工作保险系数。五是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏的事故演练和消防演练活动 。
(5)坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，在通知书中提醒家长注意学生的安全，确保学生度过安全、有意义的假期。由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，周边环境安全有序，所以近三年来没出现过任何不安全事故。
6、规范使用教育经费
(1)、我校生均公用经费840元/生。
(2)、上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。
(3)、绩效工资，严格执行“多劳多得、少劳少得、优绩优酬”的分配原则，禁止平均分配，坚持向骨干教师和做出突出贡献的人员倾斜，坚持向长期坚守在艰苦岗位上的人员倾斜，适当拉开分配距离。
(4)、为了给教师培训进修创造良好条件，我校严格落实教育规划纲要提出的“按照不低于学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的要求，确保教师培训计划的实施。教师参加了各级各类培训活动，如课件培训、教育技能培训、岗位培训、班主任培训、国培计划、省培计划、学历提升等。学校在经费上予以全力的支持，时间上予以充分的保证。
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