第四章 德育管理
第二十六条 将德育工作放在首位，认真贯彻有关法规文件，建立德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
第二十七条 德育工作要从学生实际出发，遵循青少年身心发展规律，对学生进行中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值观教育、道德品质教育、职业道德教育、基础文明教育、劳动教育、公民的权利与义务教育、社会主义民主与法制教育、纪律教育、健康心理教育、个性发展教育和环保教育等。
第二十八条 德育工作的主要途径：“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化教育网络、班主任工作、思想政治课、各科教学渗透等。要注重各种教育的有机联系，发挥教育的.整体效应。
第二十九条 建立校长负责德育工作的管理机制。每班设置班主任，协调各科任教师，联系家长，落实各项教育计划。全体教职员工都要增强育人意识，全面关心学生成长，做到管理育人，教书育人，服务育人。
第三十条 加强班级管理，充分发挥学生自我教育、自我管理的作用，每学期按班级目标管理办法评选文明班级。
第三十一条 按照规定开足德育课课程，发挥德育课在德育工作的主渠道、主阵地作用。加强其他课程教学和实习环节的德育工作，强化职业道德教育，加强学生心理健康教育。
第三十二条 建立和完善学生思想道德评价制度，改革德育考核办法，加强德育过程的评价管理。
第五章 教学管理
第三十三条 遵循教学规律，树立正确的教育观、人才观、价值观，确立学生在教学活动中的主体地位，重视开发学生的潜能，并使学生具有自主发展和可持续发展的能力。
第三十四条 坚持专业教育与生产实践相结合，实行工学结合的人才培养模式。根据社会经济需要，按照《中等职业学校专业目录》要求设置专业。
第三十五条 根据国家教育行政部门发布的指导性教学文件，制定实施性教学计划。
严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程，建立具有学校特色的学科课程、活动课程。积极进行教育教学改革，不断更新观念，采用现代化教学手段，提高教学质量。
第三十六条 严格规范教材管理制度，优先选用国家规划教材，根据实际需要开发使用校本教材。
第三十七条 加强校内外实习实训基地建设，加强对实践性教学环节的管理，保证实践教学质量。建立健全学生实习就业管理制度。增强学生安全意识，做好学生实习安全工作。
第三十八条 积极推行学历证书与职业资格证书并举的“双证书”制度。专业技能课程的教学内容与职业资格标准相结合，突出职业技能训练。组织学生参加职业技能鉴定，开展技能竞赛活动。
第三十九条 正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。
第四十条 坚持各项教学常规制度，加强教学管理。严格按各科教学规范和学校其他的有关规定进行教学活动。
认真搞好教学研究和教育科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育研究，学校每年定期或不定期召开各种专题学习会、研讨会，每学年召开全校的论文交流会，及时总结交流教育教学经验。
第四十一条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序，严肃学籍报备、毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律制度。
做好各类教育教学资料的收集和归档。
第四十二条 建立科学的教学评价考核制度。
第六章 学生管理
第四十三条 凡按有关规定被我校录取或按正常手续转入我校学习的学生可取得本校学籍。
第四十四条 学生享有下列权利：
(一)接受平等教育的权利。学生享有德育、智育、体育、美育、劳动教育以及心理健康教育和就业指导服务。
(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师教育教学工作。
(三)参与学校组织的各种教育教学活动，使用和维护教育教学设施。
(四)在学习成绩和操行评语等获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。
(五)对教师奖惩不公平，有权提出意见;对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。
(六)法律、法规规定的其他权利。
第四十五条 学生必须履行下列义务：
(一)自觉遵守国家法规和学校规章制度，爱国爱校，知行统一，立志成才，服务社会。
(二)自觉养成良好的学习习惯，勤学善思，注重实践，培养能力，勇于创新。
(三)自觉遵守日常行为规范，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
(四)自觉增强劳动观念，热爱劳动，崇尚创业，生活节俭，学会感恩。
(五)自觉养成良好的卫生习惯，讲究卫生，保持清洁，爱护公物，保护环境。
(六)自觉坚持体育锻炼，磨炼意志，砥砺品格，强健体魄，挑战自我。
(七)自觉抵制不良思想与行为，明辨是非，扬荣弃耻，文明上网，远离毒品。
(八)自觉增强自我保护意识，热爱生活，珍惜生命，自立自强、学会生存。
第四十六条 学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格，并取得相应职业资格证书，准予毕业，发给相应的毕业证书。同时试行学分制或弹性学制，学生可申请适当缩短或延长学习时间。
第四十七条 实行奖学金、助学金制度，对品学兼优的学生予以奖励，对家庭经济困难的学生予以资助。
第四十八条 对违反《福建省中等专业学校学籍管理规定》和学校各项规章制度的学生给予批评教育或纪律处分。
第四十九条 学校对在校学生有教育、管理、保护的义务，依法承担民事损害赔偿责任，对于学生因违反学校有关规章制度而造成的意外伤害责任事故，由学生本人承担。
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