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班级中队学期工作计划(2)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

  班级中队学期工作计划3

  一、本中队队员情况分析:

  本中队学生在这学期共31人,总体看来男生仍多于女生。我本学期跟班上来,这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不整齐。

二、具体工作措施:

  为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

  1.设立卫生监督员

  结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。

  2.班长进行协调工作

  班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及 时通知 老师。另外,对卫生监督员、进行评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

  3.黑板报工作

  这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的四年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

  4.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

  5.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  6.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。

  7.利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。

  8.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  9.上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

三、工作安排

  九月份

  1.制定少先队工作计划

  2.新一届中队委员选举,进行工作分类。

  3.开展庆祝教师节的活动,出第一期板报“推广普通话”。

  4.开展“学生在校一日基本要求”谁记得牢做得好的主题班会,进行文明礼貌教育。

  十月份

  1.庆祝国庆节

  2.规范基本言行, 学习各种守则,培养良好行为习惯,争创“文明行规示范班”。

  3. 做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。

  4.出第二期板报。

  十一月份

  1.继续抓好队员和队干部的分类工作。

  2.进行法制教育、劳动教育、卫生教育和安全教育。

  3. 开展品德教育活动:“多为集体做好事”。

  4.出第三期板报。

  十二月份

  1.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《学生在校一日基本要求》等守则。

  2. 开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。

  3、出第四期板报。

  一月份

  1. 利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。

  2. 少先队中队工作总结。

  3.进行假期安全教育,安排寒假工作。

  班级中队学期工作计划4

  一、指导思想

  少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长,努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,给孩子一个快乐的童年,让校园充满生命的活力,为和谐社会培养和谐的人。

二、班级情况简析

  四年级本期共有54名少先队员,其中22名女少先队员,32名男少先队员。随着年龄的增长,孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛,独立处理事物的能力也越来越强,参与活动的愿望也日趋强烈,活动能力和组织能力也提高很快,并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人,能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差,时常不能控制自己,偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、班级目标

  创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长

四、行动指南

  1、培养孩子的'团队精神。

  2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。

  3、注重细节、培养良好习惯和品德。

五、工作重点

  常规目标:以活动为载体,深入推进少年儿童思想道德教育

  1、坚持锻炼,拥有好的身体。

  2、“平安校园,与‘安全’同行”

  3、诚实守信、大方处事、礼貌为人

  4、感恩社会、通晓事理

  5、热爱学习、形成习惯

  特色目标:

  1、修身养性。严于律己、宽以待人;学会保持好心态,健康快乐每一天。

  2、将阅读写作一体化,争当小作家。

  3、通过活动、班会及日常生活,培养团队协作精神。

  4、在活动和日常生活中学会真正感恩;明白生活条件的优越,懂得珍惜。

  5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂,培养创新精神。

  具体目标:

  1、德育

  (1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》;

  (2)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;

  (3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

  (4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作;

  (5)、加强环保教育,培养环境意识。

  (6)开展“寻找家乡的变化、学雷峰,争当爱心使者”等系列活动。

  2、智育

  (1)、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力;

  (2)、进行“每日积累”“阅读摘抄”,让学生坚持读书。

  (3)、鼓励学生努力学习,发展个性;

  (4)开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。

  3、体育、美育、劳育卫生教育

  (1)、布置美化教室,营造良好的教育环境;

  (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智课外活动;

  (3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

  (4)、要求学生认真上好每门课程;

  (5)、鼓励学生在家做力所能及的家务;

六、采取的措施:

  1、继续狠抓养成教育,让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

  2、采用“一帮一”的方法,师生形成合力帮助潜能生树立信心,提高学习、生活能力。

  3、利用家长会,家访,开诚布公地与家长交流,正视不足,携手让孩子的发展最优化。

  4、针对以前班队管理中的不足对症下药,让班级管理迈上新台阶。

  5、以爱为契机,走进学生心灵,更多地关爱学生。

  5、与任课教师、生活老师加强交流沟通,全心全意为学生服务。

  6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

  9、严守班规,赏罚分明;牢记班训,树立自信。

  10、通过“寻找先烈的足迹”“体育锻炼”“感恩节”等系列活动,让学生锻炼身体、熏陶人格。

  七、具体活动安排:

  二、九月份

  1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育,评选文明习惯之星。

  2、竞选中、小队干部,培养学生能力,做到人人管人,人人被管。

  3、建立“友谊班”、“友谊小队”,开展“一帮一”的互帮活动。

  4、寒假作业展优,树立学习标兵。

  5、进行两操训练。

  7、“我自护我安全“主题活动

  十月份

  1、庆祝国庆,爱国主义教育。

  2、开展节约资源“四个一”活动。

  2、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。

  3、“我的童话世界“主题班会

  十一月份主题锻炼、阅读

  1、组织观看爱国主义影片和书刊,开展红领巾读书活动。

  2、开展阳光少年系列活动。

  3、组织学生积极锻炼身体,班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。评选体育之星。

  5、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。

  十二、一月份

  1、庆元旦活动

  2、家长课堂

  3、班会“我不比你差”

  4、班会“学习生活有计划”

  5、德育工作评价,写好特色评语。

  6、星星评选,表彰奖励。

  7、制定寒假计划,安排好学生的寒假生活,加强对学生的安全教育。

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