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小学科研工作计划(7)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

小学科研工作计划10

  一、指导思想

  本学期,我校教育科研工作将继续立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以提高教育教学质量为核心,以课堂为主阵地,创新课堂教学,深入推进有效教学,全面提升教学质量,提升教师素养。全面推进“高校课堂教学”建设。加强过程管理,创新教学模式,优化教研活动,提升教师素养,促进学生主动发展,全面提高教育教学质量。

  坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、工作目标:

  完善教科研制度,优化工作机制,加大培训力度,培养教科研骨干,提高教科研队伍素质。保障教科研有效发展。关注学生学习状态,提高学生学习能力,全面提升教育质量。

三、主要工作:

  这学期的教科研工作要继续紧紧围绕“提升高校课堂,促进专业成长”这个目标开展工作。以教研组为载体,扎实开展丰富多彩的教研活动。具体计划如下:

  1、积极参加各级各类教育主管部门开展的教育教学活动,如:片区教研校本培训活动和“国培计划”等各种形式的活动。不断学习、实践,提高自身的教育教学能力。提高我校教师的整体水平。

  鼓励和支持教师参与学历再提高学习培训,帮助教师树立终生学习的意识,努力提高我校教师的学历层次。

  2 、校本教研讲求实效。

  积极组织各教研组开展教研组活动,做到有计划、有活动安排,确保活动的实效性。各教研组必须做到如下几点:

  第一、抓好校本教研,以“提高高效课堂教学”为主题,开展岗位练兵等活动。教师要带着问题走进课堂,带着思考去研究,带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想,通过一课多上、师徒同上以及集体备课等方式积累教学经验,推广成功的教学方法。

  第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化,努力做好各教研组课题研究工作。特别是教研组要开展好“学术交流日”活动,做到有计划、有内容、有主题,有成效、还要有资料可查。教研组在教导处的统一管理下加强对各教研组的课题管理工作,督促各教研组围绕活动计划开展课题研究活动,认真评议、研讨,让每位教师参与到研究中来,形成群众性研究工作。各教研组做到每月有计划,每月有总结,每月月底上报活动研究成果。切实是教科研工作落到实处。

  第三、积极组织教师做好“心中的古镇”校本开发工作,一如既往的搜集有关资料,并安排教师上好校本课程,教导处要和任课教师多探讨,多研究,力求做好、做强、初见成效。通过学习,让学生了解家乡的过去,感受现在的飞速发展,展望古镇的未来,激发学生爱家乡、爱祖国的美好心灵。

  第四、积极组织教师参加中心校师资培训活动和学术交流片区教学研讨活动,在抓好语文、数学“高效课堂”研究的同时,我校综合学科要上台阶,特别是科学、英语教学在全中心校起到引领作用,并扎实、有效地开展好我校承担的综合学科片区教研活动。

四、保障措施

  严格管理,确保落实。

  教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将继续根据我校特点,各教研组积极围绕“高效课堂模式建构”开展高效课堂模型建构的探索和研究课题,严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。 第一,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围。 坚持采取请进来,走出去的方法,多与外界交流,特别是多与名校交流,与名师交流,在交流中不断提升我校的档次

  第二,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。让更多的老师享受成功的喜悦。

  第三,加强对科研课题的督查、指导工作,力促课题研究走上规范的轨道。并通过课题研究,探索出具有学校特色的课堂教学模式。坚持做好每月一次的“课题研究和交流总结活动”,展示学科组的研究成果,帮助教师进一步提升教学理念,做一个教学者,研究者。

  第四,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。

小学科研工作计划11

  按照教研室xx年工作计划要点,根据学校总体发展规划和学校工作实际,遵照学校制定的文化管理的总体思路,制定学校教科研工作计划。

(一)主工作目标

  1、迎接好市综合督导,确保督导结果第一名.

  2、迎接好教研室教学调研,确保教科研视导、论文第一名.

  3、有计划的组织开展十一五立项课题的研究活动,积累好过程性的各项资料.

  4、进一步整理校本研究的各项成果,形成学校成果集。

  5、继续按照绿色学校的要求开展好绿色学校的各项教育活动,营造浓厚的绿色文化氛围,提高学生的环境素养.

  6、做好宣传工作,确保宣传工作市直第一名,继续受表彰.

  7、教科研管理和研究特色分第一名。

(二)其他工作目标

  1、做好教科室的各项常规工作.

  2、组织好每学期一次的背诗检测活动.

  3、引导各班继续开展好以“素质教育”为主题的班级文化建设工作.

  4、办好《实小校报》.

  5、做好教研组活动的过程性监控和评价工作。

(三)重点工作

  1、进一步整理校本研究的各项成果,形成学校成果集.

  2、继续按照绿色学校的要求开展好绿色学校的各项教育活动,营造浓厚的绿色文化氛围,提高学生的环境素养.

  3、迎接好市综合督导,确保督导结果第一名.

  4、迎接好教研室教学调研,确保校本研究工作再上新水平,进一步巩固学校的龙头带动地位.

(四)创新工作

  1、进一步研究落实校本研究工作,做精校本研究的各项环节,提升研究质量,确保校本研究工作再上新水平,进一步巩固学校的龙头带动地位.

  2、积极探索网络环境下的校本培训方式,提高培训的有效性。

  3、加大学校网络微机设备建设力度,努力做好校园网络的安全、资源建设,促进学校信息化建设步伐。

(五)工作措施

  1、校本教研工作。根据学校教师任课安排,调整教研组长、专业引领人员和教研组成员,进一步建立适合学校特点、利于工作开展的教研组织机构。组织引导各教研组按照学校校本研究的运行要求和课题研究要求规范有效地开展好学校安排的各项研究活动和组内开展的各项研究活动。为促进教研组活动的有效开展,继续加大对课堂观察、反馈会议、课例撰写、校本论坛的检查评价力度。继续修改完善教科研工作评价办法,制定科学、合理的优秀教研组长、专业引领和教科研工作先进个人的评价办法和教科研工作奖励办法。积极组织教研论文的撰写、评选、上报工作,努力提高论文质量。

  2、校本培训工作。继续探索多种形式的校本培训形式。在继续做好定期下发培训材料、组织观看名师光盘、外出学习培训、定期业务学习的同时,积极探索信息时代的新的培训方式,包括学校网站的建设、校本论坛的开设、教育博客的建立、各级教育网的交流在内的网络学习和远程培训。继续坚持研修并重的思想,使校本培训与校本教研有机结合,相互促进。加大校本教研中的理论学习力度,提高专业引领人员的引领水平,提升研究过程的学术水平。

  3、教育科研工作。依托教研组织机构,建立健全各个科研课题研究组织,使每位教师参与1——2项研究课题。围绕学校在省市立项的课题,积极开展各项课题研究活动,将课题研究活动与学校的校本研究活动进行有效的整合,使之相辅相成,共同提升研究水平。在此基础上,有计划的建立起各级各类课题的研究档案,及时整理教科研成果,结集或出版一系列的成果集,使教科研工作出经验,成特色。

  4、学校文化建设工作。进一步加强学校文化管理的研究力度,继续构建学校文化的新内容,形成文化育人的浓厚氛围.组织各班进一步开展好以“素质教育”为主题的班级文化建设活动。

  5、电教工作。抓住省教育示范县建设和规范化学校复验工作机遇,加大学校硬件建设步伐。力争更新学生用微机20台,使新微机达到60台。教师达到人手一机。每口教室都建成多媒体教室。为教育信息化项目的应用提供硬件基础。有计划的做好校园网安全防护工作、不良信息过滤工作、教学资源库建设工作、网站建设维护等工作。使教育信息化建设成为学校跨越发展的平台和助推器。

  6、学校宣传工作。加大学校宣传力度,充分利用好学校的显示屏、《实小校报》、学校网站、肥城教育网、肥城电视台等宣传媒体,加强学校与家庭和社会的有效沟通,营造良好的学校发展环境。

  7、督导工作。积极研究各级督导工作评价办法和各级素质教育工作精神,做好督导工作的部署、调度和检查,促进学校薄弱环节的工作,加大学校特色创新工作的力度,为建设“泰安著名、山东知名、全国有名”的肥城龙头学校提供制度保障。

  8、做好上级教研部门安排的各项工作。

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