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小学国培个人研修计划(3)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

 语文研修计划

  2014年9月中旬,我非常荣幸地参加了重庆市2014年“国培计划”置换脱产研修项目地学习。“国培计划”是国家教育部对中西部农村义务教育大力投入的一个项目。 能够得到这来之不易地培训机会,我非常的荣喜,也非常的珍惜。能够有机会参加高水平的研修和学习学习,特别是能够到重庆二师这所高等学府聆听专家的教诲,颇感幸福。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,我特制定个人研修计划如下 :

 一、珍惜学习机会,认真聆听专家讲座。

  对于我们从教十多年的教师来说,已经过了刚出校门时的新鲜期,长期的高负荷地教学工作,让我们提前感到了倦怠。所以,能够放下工作,放松心态,脱产来学习参加这次“国培”,我特别珍惜这次培训机会。所以我给自己定下了制度,一定要认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

  二、谦虚向专家请教,解决教学中的疑惑。

  在聆听 报告的过程中,对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

 三、认真反思教学,寻找提升新途径 。

  我们培训班的安排比较宽松,上午听报告,下午自主研修。我们又大量的时间可以自己掌控。我计划在学习之余,每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,写出高素质的有价值的文章,向报刊杂志投稿。


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