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节能减排工作总结(2)

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

  节能减排工作总结3

  根据上级有关部门的通知精神,我校于xx年度全面认真开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况,现将节能减排工作做如下汇报:

一、高度重视、全面开展节能工作。

  今年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视,成立了以张校长为组长的节能减排组织机构,明确了各个成员的节能工作职责:包括用水、用电、办公用品等方面,为全面开展节能工作提供了保障。

  1、节水工作组:

  对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理,基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

  2、节电工作组:

  负责学校用电设备的维修以及及监督和管理,基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯,电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象,基本养成了人走关灯,关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

  3、节约使用办公用品工作组:

  负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督,教师和学生节约用纸的事例层出不穷。

  4、节能联络员:

  制定节能和方案,确定了节能的目标。真正做到了上下一致,全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后,降能耗降速显著。

  总务工作人员每天都在定量展开巡视工作,发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为,比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况,随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价,营造了氛围。

  一年来,学校以学生为主体,通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育:如节约一滴水,一度电,提倡人人都从我做起,从小事做起,倡导节约光荣,浪费可耻。定期召开用水用电的会议,明确节能职责,增强节能意识。

四、存在问题。

  节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向。

  本年度是学校快速发展的一年,既有新建项目、已建项目完善,也有大量的维修项目。学校认真查找出现问题的原因,争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品,加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度,明确职责,奖惩并举,力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。

  节能减排工作总结4

  为贯彻落实全国节能减排工作,进一步动员全校学生参加“节能减排行动”,下头将我们学校开展节能减排活动的情景做如下汇报:

一、加强领导,明确分工,落实任务在节能减排工作中,成立了节能减排工作领导小组,由校长负总责,抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。

二、建立健全各项制度。

  为了贯彻落实《中华人民共和国节俭能源法》和《公共机构节能条例》,加快建设资源节俭型,环境友好型学校,制定兴隆小学节能减排管理制度。

  1、减少照明设备电耗,使用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯,按需求开启照明灯,并做到人走灯灭,杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明,降低瓦数。

  2、电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时要及时关掉,以减少待机消耗。异常是电脑以待机代替屏幕保护,下班前要关掉电源开关。

  3、合理使用电扇,以中低档风速为最佳。多媒体设备使用完毕,及时关掉投影仪,减少待机时间。

  4、每一天烧适量开水并及时灌瓶,不够再烧,避免浪费。

  (二)用水管理

  1、加强用水设备及管道日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏,杜绝长流水现象。做到随手关掉水笼头。

  2、使用节水笼头。

  3、食堂尽量用盆接水洗菜代替直接冲洗,从而能够节俭用水。

  4、用洗菜水,淘米水浇灌花草等,做到重复利用。

  (三)办公用品管理

  1、加强办公经费和办公用品的使用管理,严格依据需要配备办公用品,严格配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备,不使用一次性物品。

  2、倡导无纸化办公,文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网络上进行,减少纸质文件印发和使用传真的频率。

  3、发放文件要严格核定印发的份数,尽量避免多印。纸张双面打印、复印。

  4、提倡使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量;一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。

三、创设环境教育良好氛围,进取开展绿色环保活动

  我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化学校的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节俭用水、用电,人离关灯的习惯等。

  我校各班坚持的“每一天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、坚持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展礼貌礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的礼貌卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;礼貌班级、礼貌标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的职责感,培养了学生的劳动观念、净化了学生完美心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

  节能减排工作总结5

  为深入贯彻大连市教育局关于在全市各级各类学校和幼儿园开展“节能减排周”和“节粮、节水、节电(以下简称‘三节’)主题教育活动”通知要求,我们学校开展了以“三节为主题的”系列活动,收到了很好的效果,大连晚报对学校的活动进行了报道,现总结如下。

一、三节主题班级活动,让孩子们形成良好认知。

  我们利用升旗仪式,全校以“好习惯文明伴我成长”为主题,将三节作为必修好习惯,大队部发出了倡议。让学生初步感知。

  我们又利用校本德育课程品格教育课,班级召开三节主题班队会,开展甘小少年节约行的大讨论活动,让孩子们形成认知。

  我们还开展手抄报展评,通过班级制作涂鸦墙,以三节为主题开展手抄报评比,让孩子们深入了解。

二、三节作品展览,让孩子们开阔节约途径。

  我们开展了优秀节能作品展,将废旧物品进行环保制作的优秀作品展览。还展出了校外辅导员26中退休德育主任宋荣显的废旧物品手工制作的三百多幅作品。孩子们在观看中受到启发,原来很多废旧物品也可以利用起来,我们更应该节约生活,为地球做贡献。

三、义工家庭宣传,走进社区我能行。

  我们还发动义工家庭,在社区进行三节知识宣传。组织学生义工进行宣传活动。我们还将进行三节知识讲座,聘请校外辅导员26中退休德育主任宋荣显老师,针对环保节能的主题进行专题讲座和废旧物品制作的介绍。让三节活动真真正正的走进身边人,走进社区。

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