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镇中心小学教育教学工作总结(2)

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

(5)学科竞赛关

  各小学在尊重学生个性发展的前提下,特别注重特长生的培养,学校制定出特长生和学困生的奖励方案,培养特长生的同时,也十分关注学困的帮扶引导,不让差生掉队,从而提高整体成绩。

  通过一系列的比赛和帮扶活动激励,提高了师生综合素质,大大地激发了教师的教学热情和学生的学习动机。春季期,举行了全镇一三五年级语文、数学学科综合知识竞赛;二四六年级书法比赛。秋季期,举行了全镇二四六年级语文、数学学科综合知识竞赛;一三五年级书法比赛;青年骨干教师新课程目标课堂教学比赛。本期,我镇语文教师庞贵分参加县举办的"新课程目标教学模式"课堂教学比赛荣获一等奖;数学教师高远艺参加县举办的"新课程目标教学模式"课堂教学比赛荣获一等奖。

(6)校本培训关

  各小学校根据教研室下发的校本培训菜单的内容和要求,坚持利用隔周星期五下午3:00——5:00的时间学习业务知识。

  本期中心小学组织在**、凤坪小学开展了语文、数学"新课程目标教学模式"课堂教学比赛选拔县赛选手;在中心校开展了语文、数学"新课程目标教学模式"展示课两次,并组织全镇相关年级教师观摩品评,提高教师教学业务能力。

(三)加强师德师风建设,师生文明礼仪教育

  我校组织全镇教师认真学习党的十八的精神,撰写学习心得,还把认真学习科学发展观的活动作为"强师德、铸师魂、树形象"的教育工程。要求教师多读书多看报,充实自己,与时俱进。强化以德为先全面发展,以"办人民满意的教肓"为核心,认真组织全体师生开展各项活动。3月份组织学雷锋活动,各村小学为辖区内的五保户、代课教师、退休教师送去师生捐献的钱粮和食物;10月份举行全镇师生中华经典美文诵读比赛,我校秦越老师参加县比赛荣获二等奖;六年级学生罗佳炜参加县赛荣获二等奖、幼儿园组刘婷婷参加县赛荣获二等奖;11月份举行全镇小学教师文艺汇演,我校教师蔡金芸参加县比赛荣获二等奖。通过一系列活动,全镇师生精神面貌焕然一新,教师更加敬业。各小学认真组织师生学习《**县文明礼仪知识手册》,师生文明礼貌得到了加强,也得到社会的好评。

(四)加大安全防范力度,确保师生生命财产安全

1、建立健全领导机构,责任层层分解细化,明确职责,各尽其责

  全校教师树立"安全第一"的防范意识,强化安全教育。各村小学充分利用晨会、墙报、专栏、挂图等形式加强对师生的安全教育。通过交通安全图片展、安全知识讲座等活动提高了师生的安全防范意识。我校组织了多次校园安全隐患大排查。一年来,无重大安全事故发生,确保了各村学校和谐、安全平稳过度,维护了学校教育教学工作正常开展。

2、定制各种传染病、食物中毒、各种突发事故工作应急预案,确保师生身心健康

  各校组织开展了抗震救灾安全演练、紧急疏散安全演练以及防电、防雷、防火等安全演练。我校认真贯彻落实《学生体质健康标准》。严格按照规定开足体育课、卫生课,保证学生的活动总量,增强学生体质。各校积极开展课外体育活动,坚持"两课两操"活动。目前,我校各种体育器械及设施逐步完备,逐步满足体育教学和学生的活动的需要。学校定期为学生体检,建立学生健康档案,做好常见病、传染病和食物中毒预防工作,保持校园和个人卫生。

(五)严格财务制度,加大后勤工作力度

  1、我校严格监督各村小学经费使用,严格预结算及审批制度,加强民主理财,做到公正、公平、公开,实行收支"两条线"管理。

  2、严格要求各村小学,做到收有理支有据,100元以下的支出由校长监督支付;100元至500元的支付由领导班子讨论监督支付,1000元以上的支出由领导班子和教师代表讨论后,再交由中心小学上报教育局审批后再支付。

  3、后勤保障,应"以物尽其用、杜绝浪费"。各村小学认真做好各项服务工作,做到严格执行财产管理制度,对购进的财产进行登记入帐,对教学第一线所需要的教学用品及时采购、供应,确保教学第一线的工作正常开展。加强财产管理,及时检查清洁实验器材、维护教学设施、设备,加强图书资料的保管。学期结束时,进行财产清点,对遗失或损坏的进行添置、修复。

  4、提高设施设备使用效率。各学校严格按照《配备目录》,教学仪器、体育器材不断完善。同时能加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理,制定管理制度,并做好图书、仪器、器材的登记入册。教师充分利用网络教学资源服务于教学,有效地提高教学质量。

(六)推进项目工程建设,优化育人环境

  我校立项工程项目栗桂小学教学楼以期交付使用,**小学、射广小学、栗桂小学、金固新坡小学学生食堂项目工程正在动工建设,中心校教学楼也正在筹备施工。在上级各级部门的关心支持下,我校的校园环境得到改善,育人环境渐渐美化。

三、不足与思考:

  1、常规管理工作有待完善,校园绿化、美化、净化任务艰巨。

  2、我校新教师学历高水平低,师资水平有待提高。

  3、各小学教学质量发展不均衡,有些学校领导质量意识还不够强,工作思路有待更新。

  4、学校布局分散,安全隐患仍然严峻,有待努力。

四、今后工作目标:

  1、抓管理,全面提高办学水平。

  2、抓队伍,激活教职工工作活力。

  3、抓教研,全面提高教学质量。

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