首先，我认为自己做的比较好的有如下几点：
1、激发兴趣，维持激情。
作为一名教师，我始终认为，兴趣是学生最重要的老师。所以在教学过程中，我特特注意激发学生的兴趣和保持兴趣。为此我带着学生做游戏，采用量化管理，不同的奖惩措施，小组学习，加入小组竞争和娱乐成分，吸引学生注意力。同时，在上课时，我会发挥自己的激情，用我的热情感染每一个同学，而不是呆呆的读课本，机械的传授知识。
2、及时复习，反复操练。
这两个学期，后屿子的英语取得了非常大的进步，其中非常重要的原因是我高度重视了英语的及时复习和充分的操练。英语是一门语言，既然是语言，就需要说出来，所以，这个学期我才用了丰富多彩的操练形式，充分利用可以利用的每个时间段，让学生张开嘴巴，说英语，练英语。
3、严抓书写，打牢基础。
尽管是小学英语，可是四五年级已经有了书写的要求。而刚到后屿子任教，看到学生的英语书写时，我知道书写到了高度重视的时候了。所以我高度重视三年级26个字母的大小写书写。重新教四年级同学正确书写26个字母，学习单词和句子时，我利用四线方格逐一单词教授。众所周知，五年级书写内容比最多，要求最好，但是五年级的书写却不理想，所以五年级也重新学习26个字母，我多次强调让学生书写的整洁。为了达到目的，我们采用了小组检查和监督，帮助学生打好书写的基础。
4、在英语教学中贯彻道德教育原则。
作为一名学生，首先他们都是一个活生生的人。学习对学生来说很重要，但是学会做人更重要。所以每每上课时，只要有合适的机会，我会给学生进行一些情感教育或者进行一些教育等，希望帮助学生形成正确的价值观和人生观。
5、认真备课。
根据里庄的备课要求，我们英语组在于老师的带领下认真备课。首先，网络备课能够及时完成，并且按时上传至个人工作室。除此之外，笔头备课我也认真完成，写好教案，每一课都做到&“有备而来&”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
6、增强上课技能，提高教学质量。
英语组备课比较频繁，同事之间听课学习的机会非常多。结合其他老师经验、学生特点以及我自己的上课特色，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，上课之余采用量化管理办法，小组学习，偶尔的节目表演等等，提高自己的上课技能。
7、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
由于我教的三个班包括三个年级。五年级的同学马上要升六年级，听说读写的要求相对高，所以相对应的读写作业稍微多一些。而四年级初次接触单词和句子书写，作业量要有但切记过多，打击学生积极性。对于三年级的同学，刚刚接触英语，充满了新鲜感，主要再听读上要求高一些。作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，通过对作业的管理，帮助学生学习英语。
8、做好课后辅导工作，注意分层教学。
后屿子的英语之前由于各种原因，基础非常薄弱。通过第一学期的努力，尽管取得了比较大的进步，但是仍然有不少的同学跟不大上学习步伐，所以在课后，为不同层次的学生，尤其是后进生进行相应的辅导，和学生进行交流，找到学生心结，让他们意识到学习英语的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
其次，有做的好的地方就有不足之处。而且这些不足之处更是今后的教学工作要注意的重点。
接下来我就分析一下自己的不足之处以及改进的方法和方向。
1、对学生还需要更细致的了解。
尽管我在尽力去了解学生的个性或者学生的差异性。但是仍有些学生我不能够很好的全面了解。我想今后我还需要通过和家长联系，同学了解，以及和同学聊天的方式多多关注学生。尤其是一些后进生或者比较敏感内向的同学，更需要我的了解和帮助，我希望通过如此方式能够帮助更多的同学打开心扉，建立和谐师生关系，开心的学英语。
2、教学策略和方法仍待充实。
我现在上课会采用不同的教学方法，思路以及游戏等，但是我仍感觉自己在这方面储备不足，要做到课堂的丰富性，教学方法多变性，教学游戏趣味性，我仍然需要做更多的积累，为自己的教师之路铺好基石。
3、自己根据不同的班级采用不同的教学策略。
后屿子三个年级各具特色。三年级比较优秀，四年级很活跃，五年级比较平稳。通过这个学期，三五年级用了比较稳扎的放学方法，取得的成果非常好，尤其是五年级同学能够从倒数第一取得现在的成绩，非常不容易。但是四年级，学生最活跃，最优秀，是我认为最放心的班级，所以采用了比较活跃的上课策略，并且上课效果很好，学生也非常喜欢。考试之前，我认为考的最好的应该是四年级，可是最终出来的结果却恰恰相反。尽管四年级拥有最多的满分，但是后屿子四年级同时也拥有最多不及格的同学。这就说明该班学生两极分化太严重。同时，也说明我有做的不到的地方，对于该班的后进生还应该放更多的精力，不能太过于活跃，更需要适合大部分学生的稳当策略。
4、培养更好的教学心态，成熟教学方法、策略，思路等。
我毕竟是一名刚刚走上教学岗位的一年的新教师，很多很多方面比较薄弱。多从于老师等诸位有经验的教师学习，争取拥有平稳的教学心态，不会因为某个意外情况而乱了方寸，不知所以。对于教学方法、教学策略以及思路等，这些内容不是一朝一夕可以掌握，我也希望在今后的教学生涯中再接再厉，继续进步。
5、作为一名新教师，做的不足的地方远远不止如上四条，还有很多很多。但是正是因为年轻，所以进步的空间才更大。
我也根据如上自己做的好与不好的地方制定如下计划：
1、将自己的做的好的地方继续保持。
结合学生和班级特点，将长处发挥的淋漓尽致，努力教出一批优秀学生。
2、虚心学习，改进不足之处。
除了在上处不足之处以及提到的今后改进办法之外，我将继续学习。不管是远程教育，还是学校培训，以及周围经验教师的好方法，都将是我的学习目标。当今社会是一个终身学习型社会，作为一名教师更应该继续学习，跟上时代步伐，才能够教出一批批优秀学生。
3、更好的处理师生关系。值得一提的是在接下来的新学期、新学年，我将更加注重我和同学之间的关系。我会更加的走入同学，和学生多多沟通，也鼓励学生走进我，可以通过多种方式和我沟通，争取更细致的了解我的每一个学生，根据每个学生的特点，采用不同的教学方法，希望达到师生关系融洽，激励他们学习英语兴趣，达到师生和谐学习。
如上就是我本学期的工作总结，当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。
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