科研处工作总结(6)

科研处工作总结11

　　科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：

　　一、“十一五”省级和市级课题研究的组织和指导工作。

　　１、对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。

　　（1）20xx年6月７日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。

　　（2）20xx年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“十一五”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。

　　（3）20xx年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。

　　２、对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。

　　（1）3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。

　　（2）组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。

　　（3）督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。

二、加强教师培训与考核。

　　1、3月20日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。

　　2、协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。

　　3、3月27日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。

　　4、4月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。

　　5、5月15日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。

　四、加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在７月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。

　　五、布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。

　　六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。

　　七、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。

　　八、做好其他各项常规工作：

　　1、整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。

　　2、做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。

　　3、与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。

　　4、及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。

　　5、认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。

科研处工作总结12

　　科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：

　　1、编辑、印制了学校的第三期《教改论坛》。

　　2、编辑、印制了第28、29两期《课改快讯》。

　　3、黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目《教育技术现代化的实验研究》申请了结题，经黑龙江省教育学会学术委员会验收合格，并颁发合格证。

　　4、为姜育孝校长申请了黑龙江省“十五”期间教育科学研究先进个人。

　　5、向黑龙江教育科学领导规划办公室申报了“十五”科研成果《影响学生创造性思维发展的因素》。

　　6、在鸡西市“十五”教育科研工作总结表彰中我校被评为鸡西市教育科研先进单位，刘务才被鸡西市教育局和鸡西市教育学会评为鸡西市教育科研实验先进工作者。

　　7、向黑龙江教育科学领导规划办公室申请了“十一五”教育科学研究规划课题《学校课程资源开发利用的研究》。

　　8、向黑龙江省教育学会申请了“十一五”教育科学研究规划课题《创新型课堂教学模式的研究》。

　　9、组织了“赴哈师大附中学习教师汇报会”

　　10、经过对全校教师的宣传动员和对骨干教师的培训，向鸡西教科所申请了鸡西市教育科研“十一五”课题18项。

　　11、协同高中教务处圆满完成了黑龙江省第三批示范性高中复评活动中的我校示范观摩课准备和实施工作。

　　12、向全国创新研究会、黑龙江省教育学会推荐了上百论文及科研成果，使百余名教师获奖。

　　13、认真完成了省教育学院、市教科所、市教育学院、市教育局师资科下达的各项任务。

　　14、认真完成了学校安排的各项任务。

　　20xx年1月4日

科研处工作总结13

　　1、完成了各年部课件学案的回收工作：

　　其中课件上交的备课组有：高一：历史、地理、生物

　　高二：数学、物理

　　高三：语文、数学、英语、政治、历史

　　学案从油印室取回，但是各组印刷的数量不相同，有的组数量上差距较大。

　　2、完成了分层走班课题的申报前期工作，申请表已经完成，虽然中间出现了问题，但是后来也都顺利解决，感谢各相关部门的大力支持。申请表等齐校审阅完了之后，看看还有没有需要改动的地方，定稿后可以上报。

　　3、在朝阳教师进修学校，北票师校领导的带领下，去外地学习了关于核心素养的相关课题情况，这个课题是我们国家在20xx年提出，有北京师范大学的教授专家带领全国百十余人参加的课题研究项目，历时三年的时间，师范大学代表做了核心素养的研究报告，向全国各地的研究人员做了汇报，并对相关知识做了详细的讲解。为我们地方学校开展此项活动指出了方向。会后，朝阳教科所领导让我们没人写3000字的学习体会，在上周已经完成初稿，本周准备继续完善，最终完成上交。

　　4、做好辽宁省教育学会的课题最后收尾工作：

　　我们学校这次申报课题很踊跃，一共申报课题有5个。

　　苏校主持申报《家庭社会学校相结合促进学生身心健康发展》课题

　　齐校长主持申报《分层走班教学管理策略研究》课题

　　郑书记主持申报《因材施教与分层次教学的有机结合》课题

　　其中语文组袁宏伟老师主持申报《高中语文教材整合》课题

　　历史组赵德龙老师主持申报《地方课程资源在高中学科间开发》课题

　　对于这些课题，科研处回收了电子版和纸质版存档，另一个份准备上交师校。

　　本周重点工作：

　　1、做好课题的上报工作。

　　2、继续把外出学习的体会完成，上交朝阳。

　　3、将小组建设的相关材料完善归纳整理，准备再出一本汇编材料。

　　4、完成家庭学校社会相结合促进学生身心健康发展的课题的子课题的相关工作，准备召开三个子课题的抻偷的人员的会议，商议子课题的各自支撑内容框架以及研究内容等等。做好后续相关工作，最终和总课题合盘上交。