五、活动要求
1、各年级、各班级要根据学校的活动方案，结合本年级、本班的实际，开展卓有成效的活动。
2、“讲文明、树新风”思想道德教育活动是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。
3、活动月期间，将结合日常工作，对各年级、班级的活动开展情况进行督查。
4、活动结束后，德育处、少先队要及时对活动开展情况进行总结，书面总结材料上交教育局相关部门。
讲文明树新风活动方案（二）
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表思想为指导，坚持社会主义核心价值体系，以雷锋精神为楷模，用奉献、友爱、互助、进步的自愿服务精神，树立新华中心学校文明良好形象，用“学雷锋，讲文明，树新风” 志愿服务的实际行动建设和谐校园，打造人民满意的学校。
二、组织机构
新华中心学校成立“学雷锋，讲文明，树新风”志愿服务活动领导小组。其人员组成情况如下：
组 长：巫木
副组长：峁文建、张华宾、侯树标
办公室主任：朱莉
成员：戴宗刚、张秀国、李辉（辛桥）、任伟、王跃平、李亚洲、李安连、徐启飞、王浩志、李辉、吕超雷、项林、冯兰兰、吴影峰、赖东亚、徐浩然
三、活动主题
1、关爱“三类学生”（ 留守学生、家庭贫困学生、残疾学生）；
2、创“三优”（ 优美校园环境、优良教学秩序、优秀教学成绩）；
3、学习雷锋精神主题活动；
4、爱国主义教育；
5、关爱生命，安全文明；
6、“我们的节日”主题实践活动；
7、中华经典诵读；
8、大兴“三风”（ 勤俭节约 读书学习 文明礼仪 ）。
四、活动形式
（一）集中活动
1、活动时间：中心学校每半年（一学期）按照上级教育部门统一部署，组织附属学校开展一次集中活动。
2、活动地点：中心学校或选择一所附属学校。
3、活动内容：集中展示各附属学校“学雷锋，讲文明，树新风”活动成果。
（二）经常性活动
1、活动时间：各学校围绕上述主题每月至少开展一次活动。
2、活动形式：为使“学雷锋，讲文明，树新风”志愿者服务活动形成机制，长期坚持下去，要充分发挥和展现共产党员、共青团员、少先队员的先锋示范作用和志愿服务奉献精神。及时通过校园广播、黑板报、宣传栏、校报、标语等形式宣传开展学雷锋活动的社会意义。
3、活动重点。
（1）关爱“三类学生”。在开展“学雷锋讲文明 树新风”活动中，坚持以人为本，把关爱留守学生、家庭贫困学生、残疾学生活动做好，做扎实。
①开展关爱留守学生活动。通过开展教师大走访活动，及时了解留守学生的需求，关爱留守学生，增进和留守学生之间的交流，让留守学生能够享受亲人般关爱的温暖。
②开展关爱家庭贫困学生活动。组织教师家访，了解学生的家庭境况，组织师生爱心募捐，将温暖送到贫困学生家中。
③关爱残疾学生活动。大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，尊重、帮助残疾同学，让残疾同学真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。
（2）大兴“四种风气”。
①大兴“倡导绿色环保”之风。各学校组织教职工和学生志愿者深入到社区、农村开展清除白色垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿、生态调研等实践活动，在社区宣传低碳理念、节能减排、树立环保意识。
②大兴“勤俭节约”之风。学校通过“低碳学校 时尚生活”实践活动，开展“节约一滴水、一张纸、一支笔、一度电”的“四个一”活动，倡导师生树立适度消费、勤俭节约的生活理念。进一步增强全体师生的生态环保和节约意识，引导师生从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设环境优美的绿色校园。
③大兴“读书学习”之风。加强学校图书建设，搭建读书学习交流平台。并通过开展“学习型班级”“学习型个人”等创建活动，以及“读书明星”等读书评比活动，进一步推进学习型校园建设。
④大兴“文明礼仪”之风。各附属学校要依托团支部、少先队、工会、学生会等群众组织，组织教职工和学生开展文明礼仪教育。各学校通过举办文明礼仪知识竞赛、文明生活主题演讲、文明礼仪专题教育影片展播等主题教育活动，营造文明向上的学校氛围。开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明出行等常识的文明礼仪，增强师生的文明意识。
各附属学校要以“三风”活动为载体，切实加强班子及教师队伍建设，通过抓班子引领示范带队伍，通过抓队伍增强素质树形象，进一步教育引领教师树立大局意识和奉献意识，增强事业心和责任感，不断提高职业道德素养和教书育人本领，努力造就忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教育队伍，着力打造安定团结、健康向上的校园环境，努力形成心齐气顺、风正劲足的发展氛围，为开创学校教育教学工作新局面奠定坚实的基础。共同营造优良“三风”促进教育大发展的良好舆论氛围。
（3）力创“三优队伍”。以社会主义核心价值体系建设为根本，以“学雷锋 ，讲文明，树新风”为主线，以“做文明有礼的阜阳人”为主题，以创“优秀领导队伍、优秀教师队伍、优秀学生队伍”为目标，扎实推进倡导文明礼仪、维护公共秩序、开展社会服务等志愿服务，营造“奉献他人，提升自己”的良好社会氛围。
①力创优秀领导队伍。学校领导要进一步强化政治意识，提高政治思想觉悟，严格遵守政治纪律和组织纪律，明辨是非，顾全大局，时刻与上级保持步调一致。要强化公仆意识，牢固树立关爱师生的思想，坚持实事求是，工作上踏实认真。要强化法律意识，严格依法办事，强化民主管理，善于运用法律保障教育事业的发展。要强化服务意识，增强群众观念，摆正自己的位置，满腔热情地做好服。
②力创优秀教师队伍。校领导和广大教师要以此次活动为契机，不断改进工作作风，爱岗敬业，扎实工作，求真务实，真抓实干，开拓创新。要美化净化校园、办公室、教室，注重工作实效，改进工作方法，在制定工作目标计划、部署任务时，既要实事求是、量力而行，更要自加压力、知难而进。要深入钻研教材，认真分析学生，切实制定教学目标，扎实完成教学任务，努力提高教学质量。推广“爱心家庭”管理模式，即由4至5个留守学生和一名教师组成一个“爱心家庭”，教师担任“爱心家长”，负责关心“本家庭孩子”的生活和学习，特别要让“留守学生”感受到家庭的温暖，努力打造有责任心、有爱心的优秀教师队伍。
③力创优秀学生队伍。利用“学雷锋标兵”“身边好人”评选等活动为契机，在学校内广泛开展诚信教育和感恩教育。以校园文化艺术节为契机，开展中华经典诵读，传唱红色歌曲活动，同时围绕“我们的节日”等主题活动，开展“文明年级”“文明班级”“文明宿舍”，争当“文明小市民”等活动，引导全体学生开展“学雷锋讲文明，树新风”活动，打造举止文明、学习努力、成绩优秀的学生队伍。
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