自信主题班会教案(2)

　　自信主题班会教案2

　　活动的背景

　　8班学生一直有上课不爱回答问题的特点，究其原因是怕出错、怕出丑、总认为自己能力不够，这显然是自信心不强的表现。现在进入初三以后面临毕业升学，自信心显得尤为重要，通过自信心的问卷调查也发现部分同学缺乏自信心。针对这一情况，我设计了一节“我是最棒的-----扬起自信的风帆”主题班会。希望通过这次班会让班级成为一个充满沟通，充满理解，充满自信，充满理想的空间。

　　教学目的

　　1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。

　　2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。

　　3、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活，迎接中考。

　　教学准备

　　1、进行自信心问卷调查，并进行统计。

　　2、学生准备故事《把斧头推销给小布什》

　　3、准备好小卡片，用于激励小语赠同学这个环节。

　　4、收集《相信自己》的带flash动画的歌曲。

　　5、制作powerpoint教学课件。

　　设计思路

　　第一步：了解什么是自信 第二步：自信的重要性

　　第三步：如何培养自信 第四步：通过游戏活动激励增强学生的自信心

　　教学设计

　　1、由心理学家所做的实验引入。将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

　　2、学生根据心理学家的实验发表自己的见解。

　　3、根据学生的见解提出什么是自信。

　　4、故事欣赏：学生讲《把斧头推销给小布什》的故事。同时让学生讨论乔治赫伯特取得成功的原因，并列举发生在我们的身边的事例。

　　5、根据学生的见解，讲述自信的重要性。让学生相信我们的大脑的开发只有5%左右，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。

　　6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。