篇七:师徒结对子活动方案(1002字)
我校教师个人能力、素质不均衡。为加快我校青年教师的成长,同时也为了使我校青年教师的教学水平再上一个新台阶,经学校研究决定:在我校新老教师中举行拜师活动,即骨干教师结对子、互帮互学同提高。具体方案如下:
一、实施意见:
1、青年教师自愿在本校内拜教龄长、教学水平高、教学经验丰富的老师或骨干教师为师。老教师或骨干教师则收本校一名或一名以上的青年教师为徒弟,结成对子、互帮互学、共同提高。采取年青教师自主选择,教导处统筹安排的办法。
2、学校召开拜师会,举行拜师仪式,使新老教师结成对子。每个月进行一次听课评课活动,每学期进行两次经验交流,学年结束时对成绩突出的进行表彰奖励。
3、新老教师在工作中要携手并肩:
(1)努力学习现代化教育理论,开阔视野,用现代化教育理论武装自己,提高教育理论素质。
(2)恪守教师职业道德。学高为师,身正是范。必须尽忠于党的教育事业,热爱学生。以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。
(3)躬身教育实践,投身教育改革。必须全身心教书育人,不断提高教育教学技能,在教学实际中,锐意改革,探索规律,努力提高教学质量。
(4)善于总结经验,潜心教育研究。教育是科学,也是艺术,必须认真积累经验善于总结经验,积极开展教学研究,向教学要质量。
4、老教师和骨干教师是我们学校的宝贵财富。要有对青年教师高度负责的态度。对自己所带的徒弟要精心指导,细心示范,把自己的教学经验无私地传授给徒弟,使徒弟早日成才。同时师傅也要加强自身修养,探索教学规律不断提高自己的教学品位。以高尚的品德和深渊的知识做徒弟的表率。
5、青年教师在工作中要认真刻苦,积极进取,谦虚认真,虚心好学,主动向老教师学习、请教,主动请老教师指导。不但要学习老教师的教学经验,教学方法,教学基本功,更重要的是还要学习老教师无私奉献的品格,精益求精的作风和为人处世的原则。早日使自己成为一名业务水平高,教学能力强,受学生欢迎的合格人民教师。
6、目标要求:每个学期要进行一次青年教师汇报课展示,要与师傅共同备课,课后还要进行论课。对进步比较大的师徒二人进行奖励。
二、对指导教师的要求:
与徒弟共同制定师徒结对子活动方案和提高措施……
每月参加一次徒弟所在学年的集体备课。
每月至少听二次徒弟的课。
三、对徒弟的要求:
1、制定一个师徒结对子活动计划方案;
2、每月至少同师傅备一次课;
3、每学期至少听师傅二节课。
4、每学期在师傅的指导下,写一篇论文。
篇八:幼儿园师徒结对活动方案(1389字)
一、 活动目标:
为促使青年教师尽快成为教育教学的中坚力量,麻城市幼儿园特制定了青年教师“一年适应,两年合格,三年成熟,五年成为骨干教师”的培养目标,以“师徒结对”为突破口,切实提高青年教师的保育和教育教学水平。
二、活动要求:
1.要求三年以下教龄的青年教师,根据自己的需要和特点,拜有经验的老师为师,要求市级以上骨干教师和省优质课获得者、年龄组长及教研组长须每人带教一个徒弟,开展拜师结对活动。
2.师傅要对结对“徒弟”从组织一日生活环节、上示范课、备课、听课、说课等几个方面给予全面指导;
三、基本职责:
(一)师傅:
1.必须思想作风正派,工作负责,教风严谨,具有丰富的实践经验和较强的事业心、责任感。
2.必须在政治思想方面、教育业务方面、教学作风方面具体关心和帮助青年教师,热情关心青年教师的思想进步,鼓励青年教师热爱教育事业,热爱幼儿,热爱自己工作的幼儿园。
3.要无私地传授教育、教学经验,经常对青年教师进行具体的指导,热情解答青年教师提出的疑难问题,并及时肯定青年教师的长处,支持他们在工作中不断探索与创新。
4.要言传身教,使青年老师逐步形成科学、进取、协作、创新的教风,严于执教,善于执教,勤于进修,对幼儿严爱结合,立志做一个优秀的幼儿老师。
5.应指导青年教师制订各类计划、听课、评课,进行分析,写好总结。
6.原则上每周听青年教师一节课,每月至少查阅徒弟备课和班级工作手册、游戏记录两次。
7.要从备课等方面帮助青年教师上好公开课、教学研究。
8.每一学期要对青年教师的思想、工作、作风作出鉴定。要求培养的青年教师有进步、有成绩。
(二)徒弟
1.青年教师应虚心学习导师的好思想、好经验、好作风。
2.青年教师应尊重导师,诚恳接受导师的指导、督促,主动向导师汇报思想情况、业务情况与进修情况。教学上遇到疑难问题,应主动向导师提出,请求帮助指导。虚心接受导师的批评或建议。
3.青年教师要发挥自己的长处,运用青年人对新知识、新事物具有敏感性的特点,勇于创新、勇于开拓,在教学改革中冲锋陷阵。
4.青年教师原则上每周听导师一节课,同时也可以听其他教师的课,以利于兼收并蓄,逐步形成自己的教学风格。
5.青年教师的教案要认真设计,班级工作手册、游戏活动要认真安排,须时常送交师傅审阅(每周至少一次)。
6.青年教师每学期举办一次以上面向全园的公开展示课(包括亮相课等)。乐于接受幼儿园交给的公开课任务。
8.每月一小结,总结工作中的一些问题,会上讨论、请教。每学期结束对师徒结对活动工作进行总结。青年教师要对自己提出要求,年年要有进步,有提高,每年进行自我总结。
四、活动时间
20XX年5月——20XX年8月活动期限为一年。(根据实际情况调整时间年限)
五、师徒结对对象:
师 (骨干教师、省优质课获得者、年龄组长、教研组长)
徒(新青年教师)
六、师徒结对仪式:
1、仪式地点:(六一活动舞台)
2、仪式流程:
1)宣读结对名单及职责。各位师傅领取聘书。(师徒结对名单与本周五之前上报,本园由涂红收取,早教由陈利娟收取)
2) 师傅代表做表态发言。“要言传身教、率先垂范,在教学上、师德上、业务技能上都要做出表率作用”。
3) 徒弟代表做表态发言。“尊敬师长,做到亲其师信其道。认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,认真贯彻师德规范,教书育人,为人师表。”
4)签定《师徒结对协议书》
5)师徒拥抱、互赠礼物、合影。
6)园长讲话。
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