主持人乙:坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
主持人甲:好的习惯会使我们受益终生。
主持人乙:好习惯真是太重要了，同学们都养成了哪些好习惯呢?
生1:我养成了正确的读书姿势——一拳一寸一尺
生2:我学会了分层整理书包
……
主持人甲:下面请打开《成长的足迹》评价手册，认真填写“我的闪光点”和“同学眼中的我”栏目。
主持人乙:同学们，除了我们已经养成的好习惯之外，大家还知道哪些行为好习惯呢?看老师为我们带来了哪些好习惯?
(学生交流后，师展示课件行为好习惯)
主持人甲:请听录音《一日行为规范儿歌》，让好习惯儿歌伴我们健康成长。(课件展示《一日行为规范儿歌》)
四、好习惯我体验
1、唱儿歌整理书包
主持人乙:下面，让我们齐唱《书包整理》儿歌进行书包整理。
书包整理儿歌:小书包，勤整理
大在下，小在上;
硬在下，软在上;
上层摆上文具盒，
零散物品单独放。
(学生边唱儿歌边整理书包)
2、评比发章
主持人甲:下面请各组评出本次的“书包整理小能手”
主持人乙:让我们用热烈的掌声欢迎他们到讲台领取习惯章。
主持人甲:同学们，让我们从现在开始，好好学规范努力守规范，让好习惯伴我们一路成长。
五、班主任讲话:
主持人乙:最后，请班主任老师讲话。(鼓掌)
班主任:同学们，通过本次班会，我们都应该认识到:习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功! 甲乙合:本次班会到此结束。
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