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会议讲话稿(3)

会议讲话 时间:2021-08-31 手机版

  会议讲话稿4

  正确理解学校工作思路 把握学校现状

  XX年是我校“整体转型,提速发展”的巩固之年。我校工作的思路是:以“科学发展观”为指导,走“内涵发展”之路,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想,促进“处处是课堂,事事皆教材,时时可育人”观念的形成,稳步实现“创办农村精品学校”的目标。科学发展观的核心是全面、协调、可持续。

  全面:一是面向全体学生,促进学生全面发展;二是以教育教学为中心,做好学校常规管理、教育科研、后勤服务、安全教育与管理、对外宣传、教职工管理与成长等各方面工作;协调:心态平静,用力均衡,和谐共谋,共同发展。

  可持续:系统化(有理论、有措施、有保障、有总结评价)、系列化(相互关联又相互引领与提升,“螺旋式”上升)。内涵发展的核心是人的成长与发展,教师的师德素养、工作能力与水平、教育教学的显性效果、协作与协调能力、社会认可度等方面有质的提高;同时,学校各项工作建立在相对的长效机制基础之上,随之伴有创新。

  以人为本:尊重人的个性,注重工作对象的心理感受;成就人生:让师、生都得到发展,把握师生的现在,关注师生的未来,为师生的成长发展切实起到奠基的作用。

  高架构:课堂教学有思想引领,有理论指导,有时代特征;宽空间:在实施课堂教学的过程中要“古为今用,洋为中用”,从生活中来,到生活中去,“坐地遥知八万里”;长时间:尊重个性,立足现在着眼将来。处处是课堂,事事皆教材,时时可育人:教育人的灵魂,包含:责任心、事业心、进取心,是教育人人生价值的最大化。精品学校:人为精英,事有精神,物为精品。

  正确把握学校现状,用心投入当前工作

  学校的现状,可以从三个方面描述:学校面貌整洁美观,教育教学设备先进、丰富(图书室、网络教室、物理化学实验设备已经规划更新,班班通覆各班,宽带网络覆盖全校);教师更新更新换代量大(近三年新分教师22名,超过全体教师的一半。),社会对学校教师的了解不多、认可度不大;学生生源匮乏。

  该现状,对学校工作的开展、学校的发展有利有弊:

  利在于高学历的新教师多、学生班额小,易于提高教育教学质量;学校丰富、先进的教学设备能够促进教学工作的开展;弊在于生源少让部分教师看不到发展的前途、前景容易挫伤工作的积极性,不太科学的办学经费的拨付方式(按学生人头拨付)导致学校办公经费少,制约学校的发展,影响工作的开展。

  那么,导致我校目前不利状况的原因是什么呢?

  一是人民群众在物质文化生活水平提高后,对子女教育培养的期望增大,追求优质教育资源的心理明显加重;

  二是国家推进城镇化建设的步子加快、力度增大,需要教育作为实施该项工作的重要手段;

  三是多年来国家对教育投入的不均衡,导致城乡学校发展的不平衡,且城镇学校的投入明显优于农村学校;四是学校管理、教育教学质量、对外宣传等方面工作的缺失。前两个原因,我们无法抗拒,也无法改变。

  第四个原因,是我们可以改变、能够改变的。因此,看待学校当前状况,我们的全体教职工要清醒、理智、冷静、客观,打开思维、放宽视野,“不畏浮云遮望眼”。

  对待当前的工作,只有进入“衣带渐宽终不汇,为伊消得人憔悴”的状态,才能够达到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界。唯有这样,我们才能为明天出色的工作丰富积淀,创造条件。概括地讲:今天在艰苦条件、艰难环境下辛苦努力的工作,是为了明天良好条件、优越环境下工作的轻松出色,丰富经验、积淀内涵、增强能力、提升水平。

  会议讲话稿5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  进入六月,天气更加炎热。今天,我讲讲安全、学习问题。

  在校外,5月25日,xx县一老年康复中心发生火灾,造成38人死亡、4人轻伤、2人重伤。5月23日,xx某学校一学生张某与李某打篮球,拼抢中眼镜片损坏,后因赔付发生口角,张某用匕首捅死了李某。5月27日,就在我们新场街文昌宫农贸市场入口处,从楼上掉下一把钳子,当场砸死一幼儿。学生在楼道被踩踏,青年人飙车伤亡,女性青年乘坐陌生人车辆失踪或身亡、水电气火灾害等,发生的安全事故让人怵目惊心,留给我们的是痛惜和教训。

  极少数学生通过打斗或找帮凶来解决问题,这种做法很愚蠢。他们让父母痛心,让老师担心,让受害者伤心。他们给班集体抹黑,严重影响学校的声誉。其实,同学之间没有化解不了的矛盾。我先给同学们讲一个故事。

  两个好朋友去沙漠中旅行,其中一个人做了对不起朋友的事,他的朋友把这件事记在了沙子上。他们继续前行,在危急时刻他救了朋友一命,朋友把这件事记在了石头上。这个人很好奇,就问朋友,为什么有的事记在沙子上,而有的事记在石头上呢?朋友说,有人做了对不起我的事,我记在沙子上,让这件事随风消逝;朋友救了我一命,我就要把这件事记在石头上,永远铭记在心里。

  这个故事告诉我们,对待朋友之间的矛盾要大度,别把矛盾放在心里,那样不利于朋友间和谐相处;反之,对于朋友的帮助,应该永远记在心间。

  中学生年轻气盛、行事鲁莽,难免会发生一点小矛盾,如果因此而出口成脏、大打出手,会给身心健康造成极大危害。如何处理好这些矛盾呢?

  首先,学会道歉。其次,学会心理换位。第三,学会退一步。第四,学会心平气和地沟通。

  同学们,我们就从说文明话做文明事做起。病从口入,祸从口出。出口伤人的语言像一把锋利的尖刀,会刺伤人们的心灵,伤害人们的尊严和自信。同学们,让文明的语言为你的人格魅力加分。

  大家一定不要私拉乱接电线,坚决禁止使用热得快等危险电器,注意用水用电用气用火的安全;严禁吸烟,特别是吸倒床烟;在人群聚集处,上下楼梯,相互谦让,不推挤追逐;不准下河塘洗澡;遵守交通规则和交通秩序,文明行路;讲究饮食卫生,不乱吃食物;生病及时就医,不拖延硬扛。注意公共场所的人身和财产安全,妥善存放贵重物品、现金等,不给盗贼可乘之机,做到人走关锁好门窗及水电气开关。交友要慎重,不将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。人人都要有自我保护意识,尽量规避安全风险。

  接下来我和大家分享一副对联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

  这副对联用的是项羽勾践的正面形象。学史贵知今,古要为今用!在学习中,我们每一位同学要有楚王项羽的勇气,破釜沉舟,敢于“亮剑”,勇者才无敌,强者有风范。

  面对优势学科我们要“力拔山兮气盖世”,往深里学,往实里学,始终让它成为高分的引擎;面对弱势学科,我们要卧薪尝胆亦从容,从基础学,从老师那里学,从同学那里学,力争让它成为增分的加速器。

  面对未来,我们要有越王勾践的韧性,发奋图强,积蓄力量。“不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,敢与雷霆碰杯,敢与日月争光。”

  同学们,美好的生活从自身的文明开始,成功的未来从生命的安全起步。踏踏实实走好每一步,认认真真扣好人生的每一粒扣子,让人生无悔!让青春无憾!

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