这种方式展开的。事实证明，这样能够有效地集中话题，提高讲话的“含金量”和实际效果，并促进工作效率的提高。
例如在我们课程中模拟教学的环节，就是让学生扮演我的角色，站在台上接受学生的提问，锻炼他们快速反应的能力，其中有一个学员就利用了这个方法说：
刚刚有同学问，学习口才真的很重要吗？我非常肯定的告诉你：是的，确实非常重要。（重复提出的问题）
为什么这样说呢？正如邱老师刚刚讲过，学习口才有三个好处：
一、在工作中，它可以提高与上级沟通和同事沟通、团队沟通和客户沟通的能力。让我们在工作中干得好，自己来说。
二、在生活中，你可以提高与父母沟通、与爱人沟通、与孩子沟通的技巧。
让我们事业有成家庭幸福。
三、在交际中，你可以提高与朋友沟通、邻里沟通、各种社交场合沟通的水平。让我们人脉广阔，左右逢源。
所以说学习口才是非常重要的。（分析问题）
同时也正如邱老师告诉我们的，要想在口才上有所提高必须做好练胆、练形、练脑、练声、练情，这“五功”。（解决问题）
谢谢大家！
以这种顺序排列的讲话令人觉得思维清晰，中心明确，有理有据、说服力强，是进行事理说明性谈话时的首选方法。
我们说话的时候经常遇到这样的问题，面对朋友你说了半天，人家最后问了一句，你说的是什么意思？或者面对客户，你介绍了半天，人家最后一句也没记住！
在生活中或工作中，很多人都容易出现这种问题，这个问题的发生源于一点，就是你说的内容毫无规律、漫无边际、颠三倒四、没有重点、丢三落四、没有条理、罗里罗嗦，最后导致听者满面狐疑、晕头转向、一头雾水犹豫不决，不要再考虑增加成本
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