学校初中生逃课检讨书(4)

学校初中生逃课检讨书10

尊敬的老师：

　　您好！

　　请您检阅我的这封检讨书，在写这封检讨书的过程中，我已经深刻认识到我这次逃课的错误以及这种逃课行为会来的后果与隐患，老师，我知道错了，请您原谅我，请您给我一次改过自新的机会。

　　这次逃课事件的发生，是有些赌气的成分在里面的。当时我和我的同桌已经闹矛盾半天了，一想到平时很融洽的两人，因为一点小事就闹起了矛盾，我就心情非常不好，上课也没什么心思听，一转头看见他的脸就更加觉得烦躁，我就趁您不注意的时候从后门开溜了。我逃课了也没去打游戏什么的，我就去学校的操场上走了几圈，我就是想让自己烦躁的心情得到缓解，不然我在教室里面干坐着，听又听不进去课，还怕自己一个没忍住抓着同桌揍一拳过去。

　　老师，后来您发现我逃课把我叫去办公室之后，我才意识到我这种逃课行为的错误。我逃课出去是不用干坐着不用担心揍同桌了，可我没想到我这逃课的行为会让很多不爱学习不想听课的学生也去效仿。效仿是容易的，如果老师您没有惩罚我，没有在班上示意同学们看到我逃课是错误之处的，那肯定会有很多人上着上着课就出去玩了，这样的话，老师的管理工作就难上加难了，不说班级的成绩，就说班级的纪律，一旦逃课成风，纪律就成了空摆设，在纪律都达不到标的情况下，还想提高学习成绩，那真是一个天方夜谭了。

　　老师，我已经知道我错了，并且我也已经知错就改了。我写这封检讨书之前，我就已经把您罚我做的班级卫生全部都做好了，我一边打扫一边反省自己，把逃课问题想清楚了不说，还把白天和同桌闹矛盾的事情也想清楚了，我还去跟他道了歉，他觉得他也有不对的地方就也跟我道了歉，我们俩又和好了，他没想到我会因为这件事而逃课，还把您那节课的笔记借给我补上了，他看见我因为和他闹矛盾还逃课，他就决定再也不跟我闹矛盾了，这让我也算是“因祸得福”了吧！

　　老师，等您看完我的这封检讨书，您那边肯定都是深夜了，您总是为了我们这些学生而操心劳累，您辛苦了，记得早点休息。我还是那个爱学习的好孩子，没有变。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

学校初中生逃课检讨书11

尊敬的__老师：

　　您好!

　　我是__班的学生，我叫___，都是由于我没有管理好自己才会让自己犯下这么严重的事情，在我知道我犯下逃课的错误之后，我的心中很是不安，很担心会受到严厉的责骂，但是在您批评我之后我释然多了，我会为我犯下的错误而承担所有的罪责。

　　会选择逃课实在也是因为我自己没有办法疏解自己心中的压力与情绪，当时内心也确实是非常的难受，于是才在未经过大脑的思考之后去选择了逃课。当时的我完全没有去想我的决定好或是不好，只是想到便去做了。直到时候才终于对自己的行为有一定的感知，逃课的事确实是我不好，我更是非常的希望自己能够为这次的错误做些事情，来多做一些的弥补。

　　刚才老师对我的批评，我都记在心里，更是在心中做下决定要改变自己，这之后我就希望自己可以以一位好学生的标准来要求管理自己，尽力让自己可以在往后的时间中去慢慢的成长，去慢慢感受更多的东西。这一次的逃课一方面是我情绪的无法疏解，而更多的是我心中没有真正的理解或是明白学校的规章制度，更是没有将老师反复说出的话都记在心中，这一点都是我必须要去学习的，更是我现阶段必须要去努力奋斗的.。现在的我已经是知道自己必须要改进的地方，所以我更是会在这些方面去好好的努力，同时我更是非常的期待自己是可以在往后的时间去做出一定的努力，更是会坚持的做好自己，让自己可以在下一阶段成长为最棒的人。

　　由于我这次的错误思想定是给老师带来了很多不好的影响，虽然我能为老师做的事情很少，但是我会尽力让自己变优秀，让老师不会再因为我而出现任何的不好的事情。当然我也希望老师可以用我这次的事情作为例子向班级的同学传达遵守纪律，更是让同学们都能够对学校的制度有更加深刻的理解。若是日后老师有任何需要我的地方，我都会尽力去帮助老师，更是会努力的让自己在学习上有很大的提升，尽力做到一个品学兼优的学生。我相信只要我能够好好的调解自己，疏解自己的情绪，更是能在学习上去不断拼搏，那我定是会成为老师心中的骄傲。

　　只要我能够坚定我的心，那我便是一定可以做好自己应该要做的，同时我更是会非常努力的让自己在学习上得到非常大的提升，让我可以成长得十分的优秀，不让我的老师与我最亲爱的父母对我感到失望。

　　此致

敬礼!

　　检讨人：___

　　20__年_月_日

学校初中生逃课检讨书12

尊敬的老师：

　　您好！

　　我给您写这封检讨书的时候所怀着的心情是非常悔恨的，尽管我承认，自我入学以来就没少给你惹麻烦，这一点源于我的自我要求不够严格，我一直本着“小错误不断，大错误不犯”的原则，然而最近我终于知道，这一想法是非常危险的，因为小错误如果不加以控制改正，会逐渐演变成大错误。

　　终于，就在昨天，自以为“大错误不犯”的我终于在习以为常的犯小错误中衍生出了大错误——我逃课了。

　　事情的经过是这样的：就在昨天下午的倒数第二节课——政治课上完之后，我们迎来了最后一节自习课，由于您交代了自己有点事情需要处理，就不来守着我们上自习了，提出让班长维护课堂纪律和放学，种种迹象都表明您今天不会再来教室了，一些调皮的学生已是大早把书包清好蠢蠢欲动了，我发誓，一开始我是不屑于这样的行为的，尽管我的成绩在班上算不得拔尖，但是我自有我做人的一套准则，可以小打小闹，但不能不服管教。

　　真的，我向您保证，刚开始我是很坚持自己的这套准则的，我脑子里想的就是怎么打发这段时间，上课铃声响起后我就胡乱地翻起了书本，脑子里开始胡思乱想起来。当我开始筹划回到家里先干嘛、再干嘛等一系列行为时，我旁边突然传来一阵响动，xx同学已经悄悄俯着身子来到了我的面前，作为班上为数不多的跟他关系比较近的人之一，我自然知道他想说什么，于是我先发制人：“我现在不走。”然而xx同学这次并没有像之前那样垂头丧气离开，反而不依不饶：“嘿嘿，你还不知道吧？学校门口有家小吃店新开张了，全场半价，吃东西还送奶茶！”本来我是想好了很多说辞来坚守准则并顺便教育他一番的，然而他这次提出的理由实在是让我有点心动，我开始有点动摇了，在xx同学的一再劝说下，我终于放弃了底线，在课还没有上完的情况下便逃离教室和他一同光顾校外的小吃店了。

　　当时我没有意识到事情的严重性，直到后来回到家中反思的时候我才猛然醒悟过来，我竟不知不觉中犯下了如此大的错误，我的行为所造成的影响实在是过于恶劣。在此我对自己的行为作出检讨，同时像老师保证，以后一定端正学习态度，不再作出一幅无所谓、无欲无求的样子，在同学面前应该树立起有朝气、求上进的积极形象。对于自己的成绩也不能只满足于中游水平，而要敢于拼搏进取，勇争上游！这是我的悔过态度，希望老师能原谅我并相信我。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日