计划书学生(2)

计划书学生 篇2

　　第一部分 摘要

　　(整个计划的概括) (文字在2-3页以内)

　　一、 公司简单描述

　　二、 公司的宗旨和目标(市场目标和财务目标)

　　三、 公司目前股权结构

　　四、 已投入的资金及用途

　　五、 公司目前主要产品或服务介绍

　　六、 市场概况和营销策略

　　七、 主要业务部门及业绩简介

　　八、 核心经营团队

　　九、 公司优势说明

　　十、 目前公司为实现目标的增资需求：原因、数量、方式、用途、偿还

　　十一、 融资方案(资金筹措及投资方式及退出方案)

　　十二、 财务分析 ：

　　财务历史资料(前3-5年销售汇总、利润、成长)

　　2、 财务预计(后3-5年)

　　3、 资产负债情况

第二部分 综述

第一章 公司介绍

　　一、 公司的宗旨(公司使命的表述)

　　二、 公司简介资料

　　三、 各部门职能和经营目标

　　四、 公司管理

　　1、董事会

　　2、 经营团队

　　3、 外部支持(外聘人士/会计师事务所/律师事务所/顾问公司/技术支持/行业协会等)

第二章 技术与产品

　　一、 技术描述及技术持有

　　二、 产品状况

　　1、主要产品目录(分类、名称、规格、型号、价格等)

　　2、 产品特性

　　3、 正在开发/待开发产品简介

　　4、 研发计划及时间表

　　5、 知识产权策略

　　6、 无形资产(商标/知识产权/专利等)

　　三、 产品生产

　　资源及原材料供应

　　2、 现有生产条件和生产能力

　　3、 扩建设施、要求及成本，扩建后生产能力

　　4、 原有主要设备及需添置设备

　　5、 产品标准、质检和生产成本控制

　　6、 包装与储运

第三章 市场分析

　　一、 市场规模、市场结构与划分

　　二、 目标市场的设定

　　三、 产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析

　　四、 目前公司产品市场状况，产品所处市场发展阶段(空白/新开发/高成长/成熟/饱和) 产品排名及品牌状况

　　五、 市场趋势预测和市场机会

　　六、 行业政策

第四章 竞争分析

　　一、 有无行业垄断

　　二、 从市场细分看竞争者市场份额

　　三、 主要竞争对手情况：公司实力、产品情况(种类、价位、特点、包装、营销、市场占 率等)

　　四、 潜在竞争对手情况和市场变化分析

　　五、 公司产品竞争优势

第五章 市场营销

　　一、 概述营销计划(区域、方式、渠道、预估目标、份额)

　　二、 销售政策的制定(以往/现行/计划)

　　三、 销售渠道、方式、行销环节和售后服务

　　四、 主要业务关系状况(代理商/经销商/直销商/零售商/加盟者等)，各级资格认定标准 政策(销售量/回款期限/付款方式/应收帐款/货运方式/折扣政策等)

　　五、 销售队伍情况及销售福利分配政策

　　六、 促销和市场渗透(方式及安排、预算)

　　1、主要促销方式

　　2、 广告/公关策略、媒体评估

　　七、 产品价格方案

　　1、 定价依据和价格结构

　　2、 影响价格变化的因素和对策

　　八、 销售资料统计和销售纪录方式，销售周期的计算。

　　九、 市场开发规划，销售目标(近期、中期)，销售预估(3-5年)销售额、占有率及计算依据

第六章 投资说明

　　一、 资金需求说明(用量/期限)

　　二、 资金使用计划及进度

　　三、 投资形式(贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等)

　　四、 资本结构

　　五、 回报/偿还计划

　　六、 资本原负债结构说明(每笔债务的时间/条件/抵押/利息等)

　　七、 投资抵押(是否有抵押/抵押品价值及定价依据/定价凭证)

　　八、 投资担保(是否有抵押/担保者财务报告)

　　九、 吸纳投资后股权结构

　　十、 股权成本

　　十一、 投资者介入公司管理之程度说明

　　十二、 报告(定期向投资者提供的报告和资金支出预算)

　　十三、 杂费支付(是否支付中介人手续费)

第七章 投资报酬与退出

　　一、 股票上市

　　二、 股权转让

　　三、 股权回购四、 股利

计划书学生 篇3

　　一、活动背景

　　在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此，我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨

　　“提高班级凝聚力，构建和谐班级”

　　四、活动主题

　　“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动形式

　　主题班会

　　六、活动时间

　　20xx年9月25日

　　七、活动地点

　　20xx级软本一班自习室

　　八、活动过程

　　1、向同学们介绍一下大学生心理健康的重要性

　　2、概括介绍一下当今我国大学生心理素质情况

　　3、同学们讨论主题话题

　　4、对一些典型案例的思考

　　5、小游戏：

　　口传悄悄话：将一句话从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往时，如果想知道真情，一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。

　　6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

　　7、主持人总结发言

　　九、活动意义

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让人来关注大学生的心理健康问题，让人对心理健康引起足够重视。

　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，

　　就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!