小学新教师个人年度总结(3)

　　篇二：

　　时间过得很快，一学年就这样过去了。加入丁小这个大家庭的这几个月以来，在各位领导的信任和鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一学年，我对自己的工作有满意也有遗憾。下面就语文教学工作和班主任工作作如下总结。

　　语文教学工作方面，我严格要求自己，本着对学生、家长负责的态度，认认真真备课，踏踏实实上课。

　　在语文教学的成长之路上，师父顾小玉老师给了我很大的帮助。无论是听课后的教导还是每周练字的指导，顾老师都耐心地把她的经验告诉我，而我遇到难题时，亦会虚心请教师父，这使我少走了很多弯路。在这里要衷心感谢师父的教导!

　　本学年，我还阅读了《教师不可不知的教学心理效应》一书，并坚持每周在教师博客上记录读书心得。书中的不少效应，如首因效应、角色效应、空白效应、反馈效应，我都有在教学中进行了实践，对我的教学工作起到了推动作用。

　　本学年，我总共开展校内公开课两次。一次幸得督导员指导，一次幸得区教研员指导。两次公开课，我都认真准备，不断练习，希望把质量较好的课呈现出来。每次公开课后都能让我及时发现自己的不足并加以改正，很珍惜这些展示自己的机会。

　　班主任工作方面，我努力去融入6班，我相信只要我付出了，学生和家长是能看见的。

　　在短短一学年，我和6班的孩子们渐渐成为了一家人。我们一起努力，参加了学校的各项活动，为班级争得荣誉的同时，也一起经历了秋游、元旦等开心的时刻。在他们进步的同时，我也在进步。

　　家长从最初的不理解到信任，我做了很多次耐心的沟通和解答。用实际行动向家长证明把孩子交给我是放心的。

　　另外，作为新教师，我每次都准时参加了区里新教师培训和语文教研活动，并认真做了笔记。还代表丁小去片区参加演讲比赛，取得了较好的成绩。

　　在接下来的工作中，我将努力做到以下几点：

　　1、 严格要求自己，虚心求教

　　2、 根据前辈和教育书籍的指导，不断改进教学

　　3、 认真备课，重视学生在课堂上的主体地位

　　4、 积极配合学校的各项活动，力求把活动圆满完成

　　以上是我这学年以来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉.扬长避短，努力学习努力工作，不断完善自己的工作水平，不负教师这个光荣称号。