企业给企业信(2)

企业推荐给企业推荐信 篇4

尊敬的领导：

　　您好！

　　我作为XX在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。

　　今天的他与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

　　对于他这四年来在分厂所做出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质等。我将从沟通、学习与传播三方面对他做出适当评价，期望您能对他有更全面、更深入的认识。

　　他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。

　　他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习；二是从同事的成功经验中学习；三是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就充分显示了他在学习上谦虚与勤奋；充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结；充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！

　　作为XX先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望他在将来可以通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

企业推荐给企业推荐信 篇5

尊敬的领导：

　　您好!

　　首先，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来看这封自荐信。非常荣幸能接受您的挑选，向您呈上我的个人资料。

　　我是***医科大学20xx届***外科研究生。大学五年和研究生三年的学习过程中，我始终奋发向上，努力把自己培养成知识与能力兼备的现代复合型人才。学习上，目的明确，态度端正，注重培养专业技能，成绩优秀，多次获校级综合奖学金。我还非常注意培养自己与别人进行交流的能力，始终能处理好和周围人之间的人际关系，因为我相信，只有与人合作、共同进步，才能取得成功。我的爱好广泛，在学校期间，积极参加各项课外活动，抓住每一个机会，全面提高自身综合素质：连续2年获“校园十佳歌手”称号;中学时代作为校田径队中长跑选手，曾获校5000米越野跑冠军，经常代表学校参加市区级比赛并取得较好成绩，大学期间虽然课业紧张，仍多次在校运动会中长跑比赛中取得前几名的好成绩;作为系足球队的门将，我见证了球队夺取全校冠军的激动时刻;20xx年我光荣的加入了中国共产党;作为校艺术团声乐部的成员，我亦经常参加学校举办的各种晚会和演出。

　　研究生期间我在***医科大学***医院进行临床实践，先后在***外科(病房4个月、急诊1个月)、***外科(4个月)、***内科(3个月)、放射科(1个月)、感染科(1个月)进行了系统的住院医师培训，对相关科室各种疾病的诊断和治疗有了比较系统的了解和认识，具备了一定的实际操作能力。

　　一直以来，我都非常注重个人修养，生性和善，为人正直，富于同情心、爱心，踏实肯干，具有创新精神、团队意识，以及强烈的使命感和责任心。我热爱医学事业，真诚地希望在生活、工作中找到自己的坐标，做一名优秀的医务战线工作者。医学是人类最伟大最崇高的事业，我愿为中国医学事业和贵院的发展做出自己的贡献!如果贵院对我还有其他要求，我可以利用毕业前的一段时间加强训练，努力满足您的要求!

　　衷心感谢您阅读完了我的自荐信，希望您能给我一个展现自我的机会，我将静候佳音。

　　最后，祝贵院事业蒸蒸日上!

　　此致

　　敬礼!

　　研究生：

　　20xx年6月

企业推荐给企业推荐信 篇6

XXX先生/女士：

　　我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

　　对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。

　　他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同

　　事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！

　　他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。

　　作为蒋龙先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！

　　顺颂

　　商祺！