⑩去矣方滞淫________，怀哉罢欢宴。
【答案】1.①休;②白绢;③故意;④徒然，白白地;⑤意，意料，料想到;致，招引，引来;⑥心意，心里面;⑦速，快;慎，表示告诫，相当于“千万”;⑧如果;⑨古代的一种坐具;⑩会，当然，必定;许，答应。
2.①使受委屈;②辞别;③遵循，顺着;④完成，引申为报答;⑤wèi赠送，施与;⑥像;⑦退;⑧我(放在动词前面表指代，这里代我);⑨料想到，预先;⑩善，美好
3.①嫁;②适合，依照;③刚才;④希望;⑤不久;⑥推辞;⑦使动用法，使受荣耀;⑧赠送;⑨杂，各种各样，多;市，买;⑩预料
4.①终;②故意，有意;③怎么;④告诉，告诫;⑤代“你”;⑥代“我”;⑦代“你”;⑧相互;⑨杂，多，各种各样;英，花;⑩滞淫，久留;淫，过分
(四)
《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》《登池上楼》《上邪》
①盈盈一水间________，脉脉不得语。
②对酒当________歌，人生几何?
③但________为君故，沉吟至今。
④越陌度阡，枉(屈驾)用相存________。
⑤山不厌________高，海不厌深。
⑥少无适________俗韵，性本爱丘山。
⑦徇禄反穷________海，卧疴________对空林。
⑧操持岂独古，无闷征________在今。
⑨我欲与君相知，长命________无绝衰。
⑩冬雷震震，夏雨________雪。
【答案】①间隔;②应当;③只;④问候，探望;⑤满足;⑥适应，适合;⑦穷，尽头;疴，kē，病;⑧通“证”，验证，证明;⑨使、令;⑩yù，名词作动词用，下
高中语文学习积累拓展的一片天空
【摘要】鉴于大家对高中频道十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高中语文学习积累拓展的一片天空”，供大家参考!
高中语文学习积累拓展的一片天空
元末明初文学家陶宗仪，晚年在繁忙的公务中仍不辍农耕，休憩时依然不忘写作。见到什么，听到什么，想到什么，立即摘取身边的树叶记录下来，回家后贮存在瓦罐里。就这样年复一年，十年之中就积下了十几罐。后来，他一一打开，重新加以修改整理，一共抄录了30卷，这就是《辍耕录》。由此可见，积累之于写作的重要性。那么，同学们在语文学习中应该如何注意积累呢?
首先，积累无处不在，无时不在。
就拿我们平时的学习来讲，高中语文读本每册都提供了大约一百篇作品，涉及多种体裁，古今中外，无所不有，同学们学习的同时就是在进行着积累。茶余饭后，与人闲谈，有意或无意间又何尝不是在积累。俗话说的听君一席话，胜读十年书，讲的正是这个道理。当今，我们获取信息的途径越来越多，报纸书刊、广播电视、互联网络，这些无不为我们打开一片广阔的天地。处处留心皆学问，生活的外延有多大，语文的外延就有多大。因此，时时、处处注意身边发生的一切，便可获得无比丰富的积累。
其次，积累的内容应是丰富多彩的。
①积累写作素材
写作时使用的材料都来源于生活，同学们如果能够注意观察生活，体验生活，便可积累到许许多多鲜活生动的素材。因此，可以随时随地地多观察，多记日记，多写生活感悟，这样对写作素材的积累，对写作水平的提高会大有裨益。
②积累古代诗文
高中阶段，同学们接触了大量的古诗文。通过课本、读本，通过课外通读的篇目，通过唐诗、宋词的鉴赏，积累了许多古代诗文，这些点滴积累不仅能够打牢自己的语文基本功，而且可以提高自己的文化素养。
③积累思想认识
同学们在观察生活、体验生活的时候，应当学会思考，学会透过现象分析事物的本质，从而提高自己的思想认识水平。只有这样，在看问题时，才能有自己独特的见解，不人云亦云，我们的作文才能立意新颖，具有自己独特的个性特征。
第三，积累的途径是灵活多样的。
①广泛阅读，博览群书
多读书，读好书，是同学们写好作文的基础，也是进行积累的行之有效的途径之一。我常常充分利用每周的阅读课时间，充分发挥语文读本或《语文报》、《读者》、《杂文选刊》等有价值的书刊的作用，在同学们中广泛开展读书竞赛活动。另外，班级还集中购买了中外名著八十多种，达到人均一册，定期交换阅读，并不定期的开展读书心得交流，互通读书感受，极大地调动了同学们阅读的积极性。在去年举行的南阳市小作家杯作文竞赛中，有多名同学获得奖励，这在一定程度上反映了阅读积累所带来的益处。
②揣摩品味，领悟内涵
只有阅读上的量的积累是远远不够的，还应重视体味。体味作品的语言，体味人物的感情，进而加深对作品的深入理解。这一过程应当是建立在阅读基础之上的，比如同学们读海子的《面朝大海，春暖花开》，就应当尽可能地感悟诗歌唤起的美好感觉，感悟诗人的思想情感。读余秋雨的《莫高窟》，也应如此这般地感悟文字之外的意味，这是情感积累的过程，中间有一个由此及彼的迁移过程。总之，感悟、品味的积累是一个漫长的过程，需要逐步培养。
③灵活变通，学以致用
积累的终级目标是运用，运用是对积累的整理与检验。运用方式可以是直接引用，如在作文中直接引用格言警句、名人名言;可以是灵活变通引用，借助材料的相关性、相似性，加以融会贯通，变为己用。如学习了《勾践灭吴》，理解了卧薪尝胆的故事，便可以化用到自己的作文中，用以论证自己所要论述的相关论点。
总而言之，积累之于语文学习有着不容低估的重要性，它可以扩大同学们的知识面，提供写作的素材，丰富自己的思想认识，提高个人文化素养。正如《劝学》中所学的积累小流汇成江海，积累跬步到达千里。就让我们在积累中学习，在学习中积累，去拓展语文学习的一片广阔的天空吧。
【总结】2013年已经到来，高中寒假告示以及新的工作也在筹备，小编在此特意收集了寒假有关的文章供读者阅读。
本文来源：http://www.010zaixian.com/gushiwen/wenyanwen/2597509.htm