甲:刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。
乙:是啊,好的习惯可以让我们终身受益。
甲:精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事。
乙:大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以让我们在细节处多下功夫吧!
7、看一看、想一想。
甲:接下来让我们关注一下发生在我们身边的小事,我们一起看看这些现象你熟悉吗?你觉得他们做的是对还是错?
乙:让我们各个小队比一比,同学们可以在接下来的抢答中展示你的风采!
(表演学生在校生活片段,学生抢答)
甲:情景一
课后,有的同学在走廊里玩。他们这样做对吗?
乙:情景二
做值日的时候,有的同学认真打扫。他们这样做对吗?
甲:情景三
做作业的时候,有的同学的姿势很端正。他们这样做对吗?
乙:情景四
上课时,有的同学在做小动作。他们这样做对吗?
甲:情景五
下课时,有的同学自觉关灯。他们这样做对吗?
乙:情景六
早上,有的同学上学迟到。他们这样做对吗?
甲:情景七
遇到问题时,同学之间互相帮助,他们这样做对吗?
8、集体交流。
乙:同学们说的真好,好习惯需要培养,坏习惯需要改正,想一想,我们班哪些同学的好习惯值得你学习呢?现在让我们来交流一下。
(学生说)
9、颁奖。
甲:这些好习惯都是对的,让我们用热烈的掌声欢迎这些养成了好习惯的同学上场!他们就是我们班的好习惯明星!现在请中队长为他们每个人都佩戴一颗好习惯星,(颁奖曲)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!也希望其他同学都能向他们学习!养成良好的习惯,成为一名优秀的少先队员。
10、记者采访。
这时上来一位小记者出来拍照,之后进行采访。
小记者:大家好!我是五(2)班的小记者我叫张杰宇,我现在在五(2)班《好习惯,促成长》主题班会的现场为大家报道。我来给大家照张照片吧!请大家笑一下!
小记者:我想采访一下你可以吗?
队员1:好的。
小记者:能被评为班级的首批好习惯明星,你此时此刻的心情怎样?
队员1:我现在的心情非常的高兴,也为自己能评上好习惯明星而感到光荣。
小记者:那么你有什么话要对我们全体同学说呢?
队员1:我想告诉同学们,好习惯其实就在我们身边,只要我们做事时严格要求自己,并且坚持不懈,就一定能养成好习惯的,相信自己,下一个好习惯明星就是你!
小记者:谢谢你!
小记者:我相信五(2)班的队员们一定能够克服坏习惯,养成好习惯,使五(2)中队成为一个优秀的班集体!
11、舞蹈欣赏。
甲:拥有坏习惯是可耻的,拥有好习惯是光荣的,希望同学们能拥有好习惯,远离坏习惯!我们班的黄云霞同学每逢艺术节都会自觉排练舞蹈,这个好习惯她已保持好几年了,下面我们大家一起来欣赏她带给我们的舞蹈。
12、儿歌。
乙:是啊!好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。作为学生我们就应该从小养成热爱学习的好习惯。下面让我们一起欣赏第三小队的《小学生学习习惯儿歌》。
1)、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2)、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3)、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4)、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
5)、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
6)、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;
7)、做笔记,细整理,积少成多知识广;
3)、写作业,用心记,炼就本领比高低;
8)、课堂外,多阅读,博览群书采信息;
9)、晓天文,知地理,人见人爱有志气;
10)、好习惯,早养成,自强奋进有活力。
合:好学生,爱学习,远志博学数第一。
13、小结。
甲:让我们严格要求自己,从小事做起,从身边做起。
乙:学会辨别对与错,让好的习惯永远与我们做好朋友吧。
甲:同学们,看到了吗?老师笑了,因为好习惯会在我们每个人的心里生根、发芽,下面请辅导员老师为我们讲话!
(三)、结束。
1、班主任总结。
班主任老师:同学们,通过本次班会,我们都认识到了:习惯时刻改变着我们的生活,良好的习惯能帮助我们走向成功。那么让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,老师相信今天一个好习惯,将会成就明日辉煌的你。孩子们,祝你成功!
2、宣布主题班会结束。
甲:闪亮的金星,燃烧的火炬。
乙:是我们少先队员的铮铮铁骨,勃勃生机。
甲:今天的努力,就是明天的序曲。
乙:让我们共同奋进,拼搏进取。
甲:好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
乙:能让我们在高高的蓝天上翱翔。
甲:好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
乙:能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲:同学们,让我们从今天起,好好学习规范守则。
乙:让好习惯伴我们一路成长,受益终生。
合:为了我们的校园更美丽,班级更进步,现在就让我们种下一个好习惯吧!
合:五(2)班以《好习惯,促成长》主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学!
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