户外体育游戏教案(2)

教学反思：

　　幼儿园开展本土游戏是幼儿教育中的重要组成部分，所以挖掘和开展本土游戏，感受本土文化，既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野。

　　通过利用本土资源来开展户外体育游戏活动，这不仅扩大了幼儿的生活和学习空间，更重要的是加深了幼儿对家乡文化、风土人情的了解，进一步激发幼儿产生丰富的想象力，培养幼儿的交往能力、合作能力。在游戏活动中进一步激发了幼儿热爱家乡的情感。因此，家乡本土文化同样是可以作为区域活动的活题材，做为老师，我们要善于通过引导幼儿身边的人、事、物中感受丰富多彩的家乡文化，要将本土教育与区域活动相结合，在教育内容的选择和教育活动的组织中做到互相融合、互相补充、互相强化，以取得最大的整体效应。将绍兴乡土游戏作适当的改编，有机地渗透到幼儿在园一日生活中。将水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡、纺织城等注入游戏活动，不仅能全面推进素质教育，传承和弘扬绍兴乡土游戏；还能培养爱家乡的情感，促进师生共同发展。　　户外体育游戏教案篇二

　　【活动目标】

　　1、自由踩高跷，发展幼儿平衡能力和胳膊与腿的协调能力。

　　2、踩高跷比赛，训练幼儿的协调性、灵活性和反应能力。

【活动准备】

　　每人一副用油漆桶和胶丝绳做的高跷，小板凳2把，欢快喜庆的音乐。

【活动过程】

　　1、请幼儿检查自己的衣服和鞋带，纽扣扣好，鞋带系紧。

　　2、教师带领幼儿随音乐活动全身，重点活动手腕和脚腕。

　　3、幼儿排成3对自由练习踩高跷，教师随时提醒幼儿注意安全。

　　4、将幼儿分成两组，进行踩高跷比赛。踩高跷走到一定的地点，绕过小板凳走回，第二个小朋友开始走，以此进行，先完成的队为胜。游戏重复进行。

　　5、放下高跷，听音乐跟老师做放松动作。

　　6、活动结束，教师评议活动情况，幼儿收起自己的高跷放回活动室。