雨点儿教案设计(4)

五、指导书写

　　1.出示本课会写字：问、半、你、有、从。

　　2.指名领读、组词。

　　3.指导书写“你”字。

　　(1)引导学生观察“你”的结构和占格特点。

　　预设：左右结构，左窄右宽。

　　(2)学习新笔画“横钩”。

　　(3)教师边范写边讲解“你”字，学生书写。

　　(4)学生练习书写，教师巡视指导。

　　(5)评比与欣赏。

　　4.引导学生学习“问、半、有、从”的书写，先同桌说一说书写时要注意哪些问题，再独立练习书写。

　　设计意图：写字是一年级教学的重点。在进行写字教学时，要遵循写字规律。引导学生观察生字在田字格中的占位以及基本笔画的书写，注意字的间架结构，提升学生的审美能力，再美观地书写生字。“你”是本课书写的难点，笔画较多，又含有一个新的笔画“横钩”，所以在书写时要重点指导。

六、小结

　　同学们，今天我们认识了这么多新朋友，老师希望你们以后也和今天一样多开动脑筋，多想办法，主动认识生字朋友，这些朋友会帮助你们学到更多的知识，会让你们变得更加聪明。

　　设计意图：鼓励学生在今后的学习中更努力地去识字。