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匆匆的优秀教案设计(3)

教案 时间:2021-08-31 手机版

  师:你也想欺负别人了。

  生:不,我现在长大了,我特别想保护那些小同学。

  师:为她的善良鼓掌,好样的。(生鼓掌)

  师:再来一个自发举手的。都是男生啊

  生:我以前很不懂事,家长都宠着我,然后来到学校,我就认为别人也应宠着我。我在学校就很霸道,我经常欺负同桌,但他很包容我,很大度,用他自己的话说,有绅士风度,我现在不会欺负他了,我要像大姐姐一样爱护他。

  师对同桌说:你一定有话要说。

  生:至少他以后不会欺负我。

  师:好,孩子们,今天就说到这。所有的不一样都是因为时间在悄悄的流逝,因此咱们今天学的课文也跟往常不一样。好,上课。

  生:老师,您好

  师:孩子们,请坐

  【上课开始】

  师:今天咱们学习一篇文章,题目叫《匆匆》,注意写课题的时候不要匆匆而忘记了匆匆这个字眼,请大家齐读课题。

  学生齐读课题。

  师:这篇课文讲的是什么在匆匆呢?

  生:讲的是时间在匆匆流逝。

  师:你说得真好,小时候你们就知道,时间是看不见摸不着的。师哪一个作者能够把它定格在文里。

  生齐说:朱自清

  师:一起说的不错,对他谁能简单的说一句话?

  师:谁简单的说一句

  生用简短的话说朱自清的简介。

  师:来,请看大屏幕,他是著名的散文家,他的散文语言简练,情感丰富,被誉为现代散文的典范,他一生刻苦勤勉,共出版著作百余部,代表作有大家熟悉的《荷塘月色》《背影》等等,咱们今天学习的也是一篇非常优美的散文,著名作家余秋雨说了,什么是散文呢?散文就是读者与作者的悄然对话与共同的思考,那么,既然是作者对话,那么就让我们来倾听吧,现在就请同学们欣赏著名艺术家孙道临朗诵的《匆匆》,注意听要求,大家拿起笔,一边听一边做记号,凡是书上你认为时间匆匆而逝的地方做上记号。看看谁最善于倾听。


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