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《送你一束转基因花》教案(3)

教案 时间:2021-08-31 手机版

  小结:既然是“定向”,当然是服从人们需要,并一切由人们控制。

  3成就:

  法国生物学家培育出了开粉红色和白色花的矮牵牛花,甚至还得到了白色花中有一小抹红色或红色花中的一小抹白色的奇特矮牵牛花;

  生物学家皮斯用发根农杆菌转化柠檬天竺葵;华裔科学家罗达与其合作者克隆到了一种控制花朵形状的基因;

  1995年澳大利亚花卉基因公司生产的可长久保存的转基因花卉康乃馨在澳大利亚获准上市,成为世界上第一个获准上市的转基因花卉。

  (穿插介绍搜集到的有关资料)

  4、转基因花的市场前景:

  估计近年内在一些发达的国家转基因花卉可以实现商业化。

  文章最后说:“只需要打一个电话给花卉公司,描绘一下心中想要的花卉图象,工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的什么优越性?

  优越性:在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花,一切不再受制于自然,每时每刻都可以创新。

  基本原理:决定某种性状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去,从而定向创造花卉新品种。

  【五】合作探究

  1:从以上问题的分析中我们可以归纳出本文主要向我们说明了什么是转基因花及其优良的特性,那么课文是以什么样的结构来组织全文的呢?

  明确:

  小结:从板书中直接可以看出:总—分—总,这也是文章在结构上的写作特色

  2:在介绍说明的过程中本文主要采用了什么说明方法

  明确:举例说明

  3:请一位同学朗读第一自然段,其他同学思考一下本段主要写了什么?  明确:人们的一种美好愿望,在此问题的基础上归纳出本文的另一定作特色:亲切而富有感情的语言。

  4、引导学生在学习本文的基础上,展开联想的翅膀,热烈讨论一下你需要什么样的转基因花卉这个问题。【六】反馈检测


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