(二)再读相关语句，体会青头对朋友的鼓励和援助：
1、青头对牛胃了解得很清楚，所以才能指挥得那么准确。让我们再来读读青头说的话，青头除了用自己的知识指挥红头，还给予了红头什么?你能读懂吗?
2、交流：
※ 红头，不要怕，你会出来的!——鼓励、安慰
※ 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!——鼓励
师：是呀!青头还在不断地鼓励红头，让他不失去信心，看，这儿还有两个感叹号。
(感叹号泛红)
板书：
鼓励
读好相关的句子。
3、当红头终于到了牛嘴里，动也不能动的时候，青头就爬到了牛鼻子上——
出示：
这时，青头爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。
师：这及时的援助终于让红头脱险啦!
板书：
援助
4、青头一边——指挥红头，一边积极地——鼓励红头，不仅如此，还在关键时刻给予红头及时的——援助。终于让红头结束了这次——历险。可爱的青头还安慰红头说这次经历是——(读课题)
四、出示课后作业：
找自己的朋友，一个做红头，一个做青头，演一演它们之间的故事。
板书：
29、在牛肚子里旅行
童话(科学)
(意外) 怎么会
解救
青头 红头
指挥 鼓励 牛嘴 怎么样
援助 第二个胃 第一个胃
本文来源：http://www.010zaixian.com/jiaoan/664080.htm