学习的有关资料，该网站将为我们进行学习活动提供资源来源以及学习环境；
2、到“国有企业之窗”的“网上习题”处做练习，有助于加深你对本课知识点的把握；
学习和交流的主要场所。
评价
在完成这次讨论时，你的表现得分将基于以下几个方面考虑
1、有针对性地发表了有关问题的帖子；
2、你的帖子的质量
3、你负责、文明地发表（或回复）帖子。
结论
我们在网上对这次学习进行了讨论，了解了我国国有大中型企业的作用及其存在的问题、解决的根本途径，还浏览了其他同学的体会和看法，对学习的内容和活动我们有了更加深刻、全面的认识和拓展，现在我请同学来归纳学习的心得体会。
教学手段：本课主要是利用网络做媒介进行学生自主学习，贯穿讨论法、归纳法等教学方法，以充分调动学生运用已有的知识，发挥其主观能动性在网络上解决现实中的新问题。
设计思想：
学习资源的来源扩展到更加广阔的因特网上。我认为在因特网或网络上的学习资源已经相当丰富的前提下，如何利用网络资源解决某些实际问题，开展各种各样的学习活动更为重要，而且在网上学生讨论问题会更加活跃、生动，所以我希望能把一次真正的学习活动搬到网上进行，加上“国有大中型企业是国民经济的支柱”这一问题教材上讲得比较清楚，以学生现有的计算机基本操作知识、思维能力和学习能力，是可以自学好的，于是我决定设计这种在课堂上进行网上讨论学习活动。
本课属于认识性的内容，教师需要注意的几个方面是：
本文来源：http://www.010zaixian.com/jiaoan/684945.htm