《詹天佑》语文教案设计(2)

　　六、感情升华

　　师：让我们再一次感受通车典礼上那振奋人心的场面。放光盘。

　　梦想变为现实，圆了几代中国人的梦，你能把詹天佑和京张铁路的事自豪的讲给游客听吗？ 。小导游们，快，结合你搜集的资料小组中再做最后的斟酌。 看哪个小组能做有创意的导游。

　　师：各位女士，各位先生。欢迎大家来到北京，乘上京张铁路的观光列车，今天的导游是大平台小学的学生。祝大家旅途愉快。

　　生：做导游介绍。

　　师：各位旅客，你对我们的小导游满意吗？让我们用掌声祝贺他们

　　师：京张铁路默默无言，但他用铁一般的事实向世人宣告：中国人有骨气，中国人有智慧。中国有希望。在不久的将来，我们班的同学中一定会有像詹天佑一样的仁人志士活跃在祖国的各行各业。为中国走向世界贡献力量。我坚信，你能行！

　　七、拓展延伸，选择完成：

　　1、写一篇读后感。

　　2、读一篇讲述爱国人物事迹的文章。

　　3、了解我国青藏铁路的施工情况。

　　4、搜集近代中国人民的奋斗史，办一个小展览，以喜爱的形式展示。