第二课时
(一)朗读课文。
(二)学习生字。
先读准生字的音,再跟同桌说说怎么记住的。
(三)检查自学效果。
1、你认识吗?
打出幻灯片,认读生字词。
2、你会写吗?并谈谈怎样记住的。
出示小黑板:
3、你还记住了哪个字?说一说。
(四)指导书写。
喜:上边是士字头,不要写成“土”,中间中“口~”下边是“口”,是
吉“吉”“一”“口”这三部分组成。
欢:与熟字“吹”比较识记。
物:左边是牛字旁,注意右边的笔顺是。
穿:注意是“穴”字头。
爬:半包围结构,左半部最后一捺要长,包住“巴”。
布置作业:
1、读一读。
2、看拼音写词语。
3、看图填空。
(1)一( )花 (2)一( )簸箕
(3)一( )书包 (4)一( )钥匙
(5)一( )墨水 (6)一( )扫帚
(7)一( )笔 (8)一( )菜刀
(9)一( )花瓶 (10)一( )书
(11)一( )菜墩 (12)一( )锁
4、把句子补充完整。
(1)________喜欢__________。
(2)________非常__________。
5、读一读,背一背。
爱妈妈
小鱼儿,小星星,
是大海的娃娃,是蓝天的娃娃,
立爱大海妈妈。文爱蓝天妈妈。
小鸟儿,小朋友,
是森林的娃娃,是祖国的娃娃,
它爱森林妈妈。最爱祖国妈妈。板书设计
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