好像写我三心二意，其实是写什么？
2、品味文中的“笑”，感受祖父对“我”的爱，读句子。
四、收获积累
1、正是因为有了祖父的疼爱和呵护，我才觉得自己的心是 。我感觉到花开了，就像 ，我看到鸟飞了，就像鸟 ，我听到虫子叫了，就像 ，我就变成了那倭瓜，愿意爬上架， ，愿意爬上房， ，我就变成了那黄瓜，愿意开一谎花， ，愿意结一个黄瓜，就 ，我就是成了那玉米，我若愿意长上天去， 。我要做什么， ，要怎么样， ，都是自由的。
2、你渴望这样的童年生活吗？请你运用文中句式写一写。
如果我有这样的一个园子，—— （……愿意……就…… 想……就……）
五、拓展延伸。
1、有自由的园子真好，有爱的园子真好。想一想，当作者成年以后回忆这个园子时，她心中是什么感觉？
2、课文第一段写：“呼兰河这小城里住着我的祖父。”这句写得很特别，体会一下，为什么这样写？
3、一想到这个园子，作者的思绪就回到了呼兰河这座小城，一想到这个园子，作者就想到了快乐自由的童年生活，一想到这个园子，作者就忆起了对她百般呵护的祖父，作者写园子，其实是在回忆她 的生活，其实是要表达对祖父深深的 之情。
4、《呼兰河传》这本书的尾声部分这样写道：
呼兰河这小城里边， 以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 从前那后花园的主人， 而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。 那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓， 也许还是年年仍旧， 也许现在已完全荒凉了。 小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了…… 他们充满我幼年的记忆， 忘却不了，难以忘却……
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