《大道之行也》优质课教案(2)

　　e. “是故”承上作结一顿;

　　f.“故外户而不闭”后停顿稍长;

　　g.末句一字一顿，字字分明，语气肯定。

　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 故/人/不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故/谋/闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭，是/谓/大同。

　　4、疏通文意：

　　(1).自读课文，划出不懂的词语和句子。

　　(2)同桌交流疑难，结合注释，解决问题。

　　关键字词：

　　亲：以……为亲，动词。

　　归：女子出嫁。

　　谋：奸诈之心。

　　外户：从外面把门扇合上。

　　乱：造反。

　　贼：害人

　　(3)小组共同疏通文意。

　　5、学生自读课文，围绕学习目标提出疑问。

　　①什么是大同社会?什么是大道?

　　②大同社会和世外桃源有什么相似之处?

　　③本文阐述的大同社会有哪些基本特征?

　　④如何理解孔子关于“大同”社会的思想意义?

　　三、多元互动，合作探究

　　1、同桌讨论不懂的问题，无法解决的提交小组。

　　2、小组讨论解决问题

　　3、每个小组向老师提供不能解决的问题，师生共同解决。

　　参考答案：

　　1、大同即儒家的理想社会或人类社会的最高境界，大道指治理社会的最高准则。

　　2、安定和平幸福等

　　3、人人受到社会关爱，人人安居乐业。货尽其用，人尽其力。

　　4、言之有理即可。

　　四、训练检测 目标探究

　　1、以小组为单位，抢答夺冠。　　a大道之行也：施行

　　b选贤与能：通“举”

　　c讲信修睦：培养

　　d故人不独亲其亲：独，单独。亲，以---为亲

　　e矜：guān老而无妻的人

　　f皆有所养：供养

　　g男有分：fèn职分，指职业

　　h货恶其弃于地也：憎恶

　　i不必藏于己：私藏

　　j谋闭而不兴：发生

　　k盗窃乱贼而不作：乱，指造反。贼，指害人。作，兴起。

　　2、小组展示课文翻译，集体评议

　　五、迁移应用 拓展探究

　　畅所欲言：你渴望的理想生活是什么样的?在那样一个生活环境中你会怎么做?

　　课堂总结：

　　尽管这样的理想社会在当时不可能成为现实，但他却成为我国社会思想史上一份宝贵的财富，两千年来一直被许多思想家追求，其思想意义极为深远。

　　本课知识体系

　　1.字词

　　亲 矜 分 归 谋 外户 乱 贼

　　2. 大同社会的基本特征。