同时，在形容极光形体亮度变化时，也用了“瞬息万变”、“眼晴一眨，老母鸡变鸭”、“翻手为云，覆手为雨”等词语，十分生动传神。
在文章当中，作者还使用了大量的比喻。如“极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧。”“可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就像是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。”这些比喻使用的非常恰当而且通俗，使深奥的科学道理变得浅显易懂，加深了人们对极光的认识。
（7）最后一段在这一部分中起到什么作用？从哪里可以看出它具有这样的作用？请找出依据即关键句。
明确：总结。原文第一句“极光这般多姿多彩，如此变化万千，又是在这样辽阔无垠……”。形状、色彩、变化难测和分布区域在前文都提到了，是对前文的总结。
四、分析课文第三部分《极光的来龙去脉》，筛选极光形成的原因和意义
1、第一段写了什么内容？请先划出能概括第一段内容的关键句。
明确：“在相当长一段时间内，人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。”
2、这里提到的“在相当长一段时间内”是指什么时候？从哪里可以看出？
明确：20世纪60年代以前。从“直到20世纪60年代”可以看出。
3、传统的成因说对极光的解释有几种？各是什么？
明确：有三种解释：一种认为极光是地球外面燃起的大火；一种认为是红日西沉以后，透射反照出来的辉光；第三种认为极光是极地冰雪白天贮存的阳光到夜晚释放出来形成的。
4、20世纪60年代以后，现在的科学研究认为形成极光的三个必不可少的条件是什么？
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