独木桥美文(2)

　　初中基础不扎实，高中后儿子一直在追赶的路上，在众多学霸中想脱颖而出有多难，估计只有孩子自己知晓，首先，儿子并不是人们眼中的天才，他今天的成绩完全是努力的结果，这是梅亲眼所见。她常和孩子说“爸妈给你创造不了更多的机会，现在，校服掩盖了阶层，可将来想跨越阶层，就靠你自己了。”孩子好像领悟了她的话，英语成绩上不去他自己买了全英文书籍阅读，孩子说老师们非常好，哪科弱，任课老师一对一辅导，很快他的薄弱学科赶上了平均分。梅有时也被老师的敬业感动，每天晚上10点多钟，老师会发孩子们在校的图片，有学习的，吃饭的，在操场玩的……记得有一次是吃饺子，是老师亲手包的，每人两个，看着孩子们开心的笑脸，梅总是边笑边擦泪。想不到三年这么快就过去了。

　　梅不懂应试教育还是素质教育，大概是像大城市那样，每天孩子们自由支配的时间很多，可以学学琴，画画画，可是培训费呢?她这样的家庭出得起吗？素质教育百分之百正确，站在任何角度，放眼世界都是千真万确的整理，可像梅这样的平民百姓能消费的起吗？比起所谓的素质教育，梅更喜欢这种以高考成绩为导向的应试教育，只有这样，她的孩子才能凭努力，挤过高考这座独木桥，跨人更高等的学府，有更强的实力，在未来竞争不被淘汰，过上比父辈更好的生活。