孩子教育从吃开始（随笔）(3)

　　然而，填鸭式的喂饭并不只是止步于家庭，到了学校，孩子同样在接受填鸭式的教育。由于孩子的老师自小接受的填鸭式的喂饭和填鸭式的学校教育，所以等他们当了老师，自然而然也就继续维持着这种填鸭式教育了，并且乐此不彼，谁也没有想去试图改变一下。何谓填鸭式教育?“填鸭”就是是指鸭子在饲养的过程中养鸭人用含糖量高的柱状饲料塞进鸭子嘴里使其快速增肥。填鸭式教育就是将孩子当做一只只鸭子进行灌输式的教育。这是前苏联教育家凯洛夫提出来的。

　　众所周知，中国孩子在学校一般要呆上七个小时，即使小学生也要呆上五、六个小时。七小时课堂学习之后，是大量的作业和各种功课补习学校的补习，如奥数补习、英语补习、作文补习、数理化补习。补习学校的老师在给学生补习之后也同样给孩子布置不少的作业。如果临近考试，不管是期中考试，还是期末考试，那就是一张又一张的试卷给孩子们做，要是到了中考，或高考前期，孩子更是被老师逼得没日没夜地看书记背和做题目做试卷，你只要到各所学校去走一走，尤其是所谓的重点名校，看一看孩子的课桌上堆成山的书本，看一看孩子的鼻子上眼镜，再看一看孩子的眼神和精神状况，不由得不让你心疼。十二年的小学、中学填鸭式教育让一个个孩子喘不过气来，同样，也给中国的父母带来了极大的压力和负担。

　　暂且不说，这种填鸭式的教育到底培养出了多少健康的、优秀的、出类拔萃的孩子，但自从宋代活字印刷术的发明之后，中国就再也没有像指南针、火药、造纸、活字印刷术这种足以影响全世界的发明创造了。到了近现代也包括今天，除了文学、艺术之外，还有多少能让我们引以为豪的，交通方面，飞机、汽车、火车、自行车、轮船都不是中国人发明的，通讯方面，电话、电报、步话机、通讯电脑也不是我们创造的，医疗方面，几乎所有的医疗设备均是外国人的发明技术，即使在我们引以自豪的中医药方面，除了青蒿素之外，再也拿不出了新的发现，连日本的汉方、韩国的中草药技术都已经超过我们了，军事方面和航天航空方面，我们也是或多或少借鉴俄、美、英、法、以色列等国的先进技术，至今也远落后于美、俄。其他方面也是如此。改革开放的三十多年来的应试教育，难道我们不应该反思对孩子的教育方式吗?可以说：填鸭式教育除了对考试有利外，让孩子在最短的时间内熟记死背最多的知识，可是考试后不久又立即被忘掉。而填鸭式教育扼杀了孩子的想象力、创造力、创新力，把孩子训练成了没有自己主观的思想，只会考试的工具，这种教育是对孩子成长的严酷摧残，更是对民族未来的戕害。