岁月随笔：塞外的回忆(3)

　　我们的学习从每晚的六点开始，到八点十分结束，中间休息十分钟。

　　在学习中，我才真正的了解到，这个小胖子不是顽皮，而是根本就对数学没什么兴趣，没有兴趣，以致于学习跟不上，成绩差，成绩差了就更讨厌了，于是到了一种不良循环里面去了。在这种不良循环里面，前半个学期已过半的情况之下，他竟然连何为负都不知道，连最基本的正负相加也每每头痛。看着他，我无奈又好笑的苦笑着，然后用了两天的时间，从他欠别人钱以作负数的特殊角度让他熟识了正负加减。

　　应该是第一个周末，学习在上午，完了之后，难遣热情，在小胖子家吃了便饭。席间，他的母亲问到我小胖子的学习怎样，我如实的说了，他主要还是对数学没什么兴趣，脑袋反应还算挺快的。她很赞同，并不忘嘱咐我在辅导之余注意提高下他儿子的兴趣，我点头应允，随后她又开始了对自己儿子的说教，我瞟了几眼被说教的小胖子，在心里好笑。饭后的闲聊中，我了解到自己之前家教过来一直走的路，是一条绕弯的路，小胖子的父母告诉我其实从前面不远的城墙穿过去，再下得坡去，便是市二街。

　　学习完成后，小胖子的父母要求小胖子给我带路去二街。一路上小胖子都显得很拘谨，话不多，我问一句，他就答一句。

　　穿过古老的土城墙后，眼前一下子豁然开朗了，整个城都在了脚下，我看见底下的二街，也看到了下去的路。我转头告与小胖子，我已认识路了，不用再送了，可他却说下面还有好些路要送，他走了两步过来，又小声的补充道：“我妈叫我好好的把老师你送到下面二街。”

　　我没有再说什么，他既然如此恭情。

　　其实，我是不愿别人叫我老师的，说实话，相比老师，我更衷情先生这个词，因为只是先出生罢了，可让他叫我先生，我又觉得有些别扭，于是，我便突发奇想的让他叫我萧辅导算了，可他终究没有听我的，还是恭敬的叫着老师。我想或许有些观念于现在的他是不能改变的。