养蚕日记 篇5
不知在什么时候，我班掀起了一阵“养蚕热”，当然我也不例外。这不，我向同学讨了三条刚从卵里孵出来的蚕宝宝，来过过我的“养蚕”瘾。
小蚕又细又小，样子像蚂蚁，黑乎乎的，很“弱不经风”的样子。当我买回桑叶要把蚕宝宝放到“新家”的时候，一只顽皮的小蚕从高处“坠楼而亡”。第二天当我去换桑叶时我发现只剩下一只蚕了，还有一只也不见了踪影。我很伤心，怪自已没照顾好蚕宝宝，于是我下决心一定要把剩下的一只养得白白胖胖。
果然这只蚕好像知道我心思似的，每天放学回家，它总是把桑叶吃了个千苍百孔，看见我来了，就把头抬得高高的，像在对我说：“我还要吃桑叶，还要。”当然我总会很大方地“招待”它喽！
每当这时，我总会很仔细地观察起这个小昆虫来：
小蚕爬起来可慢了，样子有点像海参，身子一缩一伸，很有意思。它看见桑叶可高兴了，爬过来就吃，咀嚼着桑叶，那沙沙沙沙的声音像秋天细雨的声音，不一会，就把桑叶啃成一个个的小窟窿，吃完了，身体一弓一弓地爬走了。
蚕慢慢长大，颜色由黑灰白，再变白。它啮食着桑叶，却吐着细丝，度尽了一生的辛勤，便化成蛹，变成飞蛾，产下自己的后代，就死去了。蚕的这种奉献精神值得我们学习。
养蚕日记 篇6
三月份，科学老师让我们每人准备一个养蚕日记本，开始记录养蚕。
在拿到蚕卵之前我特意用纸帮蚕宝宝折了一个有柔软的面巾纸铺着的纸盒。我拿到了一片上面有密密麻麻的蚕卵的纸，听老师说，在蚁蚕出来前卵是青灰色的，蚁蚕刚出来时很小，千万不能用手去碰它。听了这些忠告后，我才敢放心的养蚕。
回到家后，以为蚕宝宝需要热空气，所以我把那个小纸盒挂到了电暖气上面。
一个星期过去了，这些蚕最大的已经可以把桑叶啃出一个大洞，最小的也有差不多7、8毫米了。
有一天，我正开心并仔细的观察蚕，可它们似乎很不愉快，我仔细一看，哦！我没给蚕宝宝喂桑叶啊！于是，我从袋子里拿出两片桑叶，并剪成条（不然小蚕吃不动），放到盒子里，蚕宝宝一看到桑叶就爬了上去，我可从来没见到它们爬这么快！原来是问到了食物的香味，一个比一个吃的香，看起来也挺有趣。这件事让我知道不能那么粗心，也带来了不少乐趣。
现在是五月份，历经两个月的蚕宝宝一共存活下来三只，其中有两只已经结茧，一只也快要结茧了。结茧的两只有两种颜色，一只是白色，一只是黄色，我更喜欢黄色的多一点。
养蚕日记 篇7
自从“开启心智，孵化梦想”主题活动拉开帷幕后，我们班同学积极参与，表现了高度的养蚕热情。同学们分工明确，相互合作，精心喂养蚕宝宝。
我当然也不例外，还记得我那天兴奋地抱着装着五条蚕的盒子回家的情景，在公共车上，我紧紧地搂着盒子，生怕被人挤着我的蚕宝宝，其实，哪会挤着呢，可我就是担心。
回到家，我把盒子轻轻地放在餐桌上，仔细地观察。从未养过蚕的我，不知道如何下手，一想到盒子里装着的5条鲜活的生命，我又紧张了，我决不允许有一条生命在我手里消失，我不止一次地告诉自己。
为了解决蚕宝宝的桑叶，爷爷立下了汗马功劳。因为拆迁，很少找到桑叶。爷爷在外面转了半天，终于在河边找到了一棵野桑树。于是每天早晨骑着自行车赶到2公里外的河边采摘新鲜的桑叶，奶奶告诉我，桑叶上不能有太多的水份，于是，我一张一张地用纸巾吸干水份。
为了让蚕宝宝快快成长，妈妈利用五一假期专门带我去学校上网搜索养蚕知识。有一天，早晨走得匆忙，居然忘了喂蚕，来到学校后，一直提心吊胆，万一饿坏了它该怎么办呢？没想到，回到家后，一看，盒子里的桑叶还多着呢，原来是妈妈帮我完成了这件事。
从不干家务的爸爸居然也坐下来，教我把桑叶切得细细地，蚕宝宝小，不能吃整张桑叶。
尽管只是5条蚕，却牵动着家里每个人的心，我的蚕宝宝啊，你快快长啊，赶快结出白白的茧子吧。
养蚕日记 篇8
几天前，老师告诉我们这学期要养蚕，让我们准备蚕卵和桑叶，我们都很期待。
课间同学们把张老师团团围住，都说自己找不到蚕卵。张老师笑咪咪地看着大家讲：“不要急，上课再说。”
“叮铃铃”，上课了。张老师神神秘秘地拿起一个盒子，让大家猜里面装的是什么？聪明的同学们有的猜是蚕卵，有的猜是桑叶，还有的同学猜是可爱的蚕宝宝。张老师打开盒子，只见盒子里一簇簇小黑点，远看像一幅沙画，近看却像很多很多芝麻。同学们惊呼起来：“蚕卵！蚕卵！耶！”
张老师让同学们仔细观察蚕卵。只见圆圆的蚕卵颜色还真不少呢！有灰的、黑的、黄的，还有棕色的。它们紧紧地粘在盒底，不管张老师怎样摇动盒子，它们都不会掉下来。
张老师又拿出很多粘着蚕卵的小纸片，把它们分给同学。我也分到了一小片儿。我仔细地数了数，哇！小小的纸片上竟然粘着八十多个小蚕卵。我真希望它们能全部孵出来。
我一定要为蚕卵准备一个温暖的家。等可爱的蚕宝宝出世时，迎接它们的是我精心准备的“桑叶大餐”。
蚕宝宝出世了。
【养蚕日记范文合集八篇】相关文章：
4.养蚕日记范文
5.养蚕日记
6.养蚕日记范文推荐
7.养蚕日记范文9篇
本文来源：http://www.010zaixian.com/meiwen/riji/3426550.htm