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洋节,到底要不要给孩子过?(2)

素材 时间:2021-08-31 手机版
毕老师则认为:选择适当的节日,并给孩子讲讲节日背后的文化。

  西方节日充满了浪漫色彩,它华丽、绚烂、热闹、活泼,这些都是孩子们喜欢的特点。而中国传统节日,相对内敛、含蓄,不够奔放。所以,孩子们对异域风格的节日难免有好奇和向往。青少年之家觉得,世界已经是个地球村,外国人来中国、中国人到外国,已经是平常之事了。因此了解外国节日文化、宗教礼仪也是非常必要的。

  其实,过洋节没什么大不了的,如果通过洋节,孩子可以了解和学习西方文化,也是好的。当然,并不能有“外国的月亮比中国的圆”心态。

  作为家长,可以和孩子一起过洋节,发挥洋节的正能量,让孩子从中受到教益。

1、父母陪伴孩子过节,互动中加强教育。

  在现实生活中,如果家长能陪伴着孩子在玩乐中得到成长,通过体验西方节日,对培养孩子的语言、情感的交流能力,多样思维能力以及体验不同乐趣,那么是否洋节就不那么重要了。

2、洋节应该挑着过。

  并不是所有的洋节日都适合孩子们的。毕老师建议议,学校、家庭、社区在为孩子开办一些洋节活动时,应尽量选择感恩节、圣诞节之类比较温馨的节日。她说,这类节日传递的感恩、爱孩子、爱家人的理念,对于培养孩子的品格和性情具有好处。而对于万圣节这类节日,则应根据孩子年龄、心理接受力而定。

3、培养孩子们的节日文化情怀。

  中国民间文艺家协会主席冯骥才曾说,节日文化最重要的是会影响人的精神、沁润人的心灵,培养人民的节日文化情怀最为重要。

  而培养节日文化情怀,必须从孩子们开始。沁润孩子们的心灵,让他们从小就有节日的记忆。

  不论是中国的传统节日,还是西方的节日,都有它产生的文化背景。因此,家长们在与孩子过节的时候,更应该教导其节日背后的文化灵魂与内涵。【洋节,到底要不要给孩子过?】相关文章:

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