教学计划(2)

教学计划 篇5

　　主题说明：

　　目前，我国儿童的近视率、肥胖率攀升，情绪波动严重，极端行为增多。北京养生文化学会会长刘承恩教授指出：“要积极创新思路，汲取中国传统中医养生智慧与现代中医养生理念，引导儿童形成健康科学的生活方式和学习方式。”因此，培养国民健康的生活方式，必须从儿童抓起。

　　中医养生学是中华民族优秀传统文化的一个重要组成部分，博大精深、源远流长。被誉为“东方药学巨典”的《本草纲目》是明朝医学家李时珍30余年心血的结晶，是几千年来祖国药物学的总结。《本草纲目》中的许多药材其实就在生活环境中，是我们常见和熟悉的。随着现代生活水平的提高，人们越来越重视健康和养生。如：薄荷、枸杞、大枣等食疗食材已进入大众餐桌，药膳、足疗、推拿、针灸等养生之道迅速融入社会市场，进入幼儿日常生活。

　　开展本主题，我们从生活中的食疗、养生入手，引导孩子接触中国传统中医养生智慧，萌发民族自豪感，同时将全面膳食、合理膳食、饮食有节等健康饮食习惯以及饮食礼仪培养渗透在主题活动中，为现代孩子开出一张借助中医养生理念的日常饮食、起居、运动、情志和学习方式的复合处方，帮助儿童形成低碳、绿色、积极、健康、高效的生活及学习方式，促进其身心健康发展。

主题目标：

　　1。感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象，萌发热爱大自然、积极向上的内心情感。

　　2。了解时令蔬菜的营养及作用，认识生活中常见的中草药，了解用途，获得一些简单的食疗养生知识，形成全面膳食、合理膳食、饮食有节等健康饮食意识。

　　3。通过《本草纲目》的介绍，萌发民族自豪感，增进对生活中的药膳、足疗、推拿、针灸等养生之道的兴趣。在主动参与活动中感知和体会人与中医的关系，在饮食、起居、运动、情志、学习等方面形成低碳、绿色、积极、健康、高效的生活及学习方式。

家园共育：

　　1。引导孩子观察春季的动植物、天气的变化。

　　2。根据孩子体质特点和季节差异，制定符合孩子生长需要的食谱；根据气温和运动量的变化，及时给孩子增减衣服；遵循科学的作息时间，保证孩子有充足的睡眠。

　　3。共同搜集中医名家、典籍以及中医杰出的成果，和孩子一起寻找身边的中草药，制作适合孩子的药膳，增进对中医养生的了解。

活动安排：

第一周

　　一、谈话：春天来了

　　二、故事：桃树下的小白兔

　　三、散文：花开的声音

　　四、数学：看图形勾特征

　　五、数学：认识球体和圆柱体

　　六、科学：蔬菜水果营养好

　　七、歌唱：春雨

　　八、歌曲：歌唱春天

　　九、想象画：桃花瓣

　　十、实践活动：春天在哪里

　　第二周

　　一、谈话：本草纲目

　　二、人物介绍：李时珍

　　三、诗歌：春天的秘密

　　四、故事：小蝌蚪找妈妈

　　五、数学：学习7的加减

　　六、数学：按特征分类

　　七、科学：好吃的野菜

　　八、韵律活动：茉莉花

　　九、欣赏：春天在哪里

　　十、连环画：小蝌蚪找妈妈

第三周

　　一、健康：五色营养

　　二、体育：五禽戏

　　三、经典故事：神农尝百草

　　四、儿歌：饮食健康学问多

　　五、数学：认识整点

　　六、数学：学习8的加减

　　七、科学：神奇的中草药

　　八、歌曲：放风筝

　　九、打击乐：春天

　　十、组画：春天的秘密

第四周

　　一、社会：中国茶

　　二、体育：八段锦

　　三、故事：国王生病了

　　四、儿歌：养生儿歌

　　五、数学：认识半点

　　六、数学：巩固8以内的加减

　　七、科学：有趣的膨胀

　　八、韵律活动：采茶扑蝶

　　九、欣赏：中国功夫

　　十、绘画：我喜欢的花

第五周

　　一、经典：手指养生操

　　二、健康：我的健康食谱

　　三、绘本：彩虹的尽头

　　四、绘本：亲爱的小鱼

　　五、数学：认识厚薄

　　六、数学：认识人民币

　　七、科学：涩涩的眼睛

　　八、歌曲：大家练身体

　　九、歌曲：小小男子汉

　　十、综合活动：中国功夫

教学计划 篇6

　　一、培养目标

　　本专业培养适应社会主义市场经济环境的德智体美全面发展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必须的专业技能及知识素养，具有熟练的商务信息电子化采集与处理能力，掌握以电子交易平台与电子数据交换为基础的电子商务原理与实务，具有网络营销及其它电子商务活动的策划与管理能力，能进行电子商务交易、电子商务平台运营与维护、互联网领域市场分析与营销策划、网页制作、网站管理等相关工作，能进行电子商务实际运作和管理的`高等技术应用性人才。

　　二、人才培养规格

　　1、就业岗位

　　该专业面向的岗位群为电子商务相关领域运作人员。学生毕业后可面向工农业生产、贸易、物流、互联网等行业从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与策划、电子交易处理、电子交易平台维护、贸易单证处理、物流管理工作，或选择自主创业。

　　2、基本素质

　　(1)政治思想素质:掌握马克思列宁主义的基本原理，掌握理论的基本思想，有理想、懂政策、有法律意识，热爱祖国，热爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。

　　(2)人文素养:具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。

　　(3)身心素养:具有良好的身体素质和心理素质。具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识与能力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，具有一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性。

　　(4)职业素养:培养良好的职业道德;具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识;有遵守行业规范的工作意识和行为意识。

　　3、知识结构

　　(1)了解电子商务行业守则及知识产权、劳动法等知识。

　　(2)了解电子商务应用方案，理解流通领域中互联网在商流、物流、信息流、资金流各环节的应用。

　　(3)具备基本的经济及管理知识，掌握经济学原理、战略管理、人力资源管理等知识;

　　(4)掌握计算机应用及网络基础知识，掌握计算机硬件、操作系统知识，熟练操作常用软件，能够较好地运用计算机网络技术;

　　(5)掌握互联网浏览器使用方法及互联网应用的基本知识;

　　(6)掌握市场营销的基本原理，理解网络营销与传统营销的关系，能够在互联网环境下熟练使用网络营销工具进行有效的网络营销活动;

　　(7)掌握常用的网络信息调研方法，能够利用互联网及其它网络检索、整理、储存有用的信息。

　　(8)掌握生产与流通环节的物流基本知识，了解物流管理的基本要素及物流信息技术，能够处理相关的物流操作，并在电子商务配送过程中对相关知识加以应用。

　　(9)了解进出口业务各环节和交易程序，熟悉与国际贸易业务相关的商检、报关、海运、保险、结算、索赔、仲裁等程序和处理技术;

　　(10)了解电子交易中相关支付环节与网络金融工具，熟悉常用的电子支付工具，熟悉基本的电子支付流程。

　　(11)了解电子交易中有关安全事项应注意的问题与常见安全隐患的防范措施，理解电子合同、数字证书等工具的操作使用。

　　(12)掌握基本的数据库应用、多媒体技术、互联网程序设计，并将这些技术熟练应用于网站建设与电子商务应用中;

　　(13)掌握基本的美工、动画、广告设计知识，能够将这些知识应用于网页设计过程之中。

　　(14)通过国家职业技能鉴定，获得电子商务中级技术证书，并较好地掌握电子商务专业英语;

　　(15)掌握一定的英语和计算机应用知识，通过全国高等学校英语应用能力考试和计算机应用等级水平考试并获得相应等级证书。

　　三、能力分解与课程模块表

　　四、学制、学分

　　标准学制三年。实行弹性学制，学习年限为2-5年。

　　本专业毕业规定总学分为:132学分。

　　五、专业核心能力模块简介

　　1.专业核心能力模块

　　(1)电子商务交易能力

　　本能力模块培养学生对电子商务交易过程中的各环节进行理解和参与的能力。使学生能利用网络进行商品的搜索与选择、进行在线支付、选择物流配送方式。

　　(2)电子商务网站建设与维护能力

　　本能力模块培养学生按照企业实现电子商务的要求进行电子商务网站建设的能力。使学生具备对电子商务网站建设项目进行项目规划的能力;使用多种软件或脚本语言进行网页制作的能力;将网页上传到互联网并在互联网上进行网站推广的能力;对电子商务网站进行维护、更新的能力。

　　(3)经济商贸能力

　　本能力模块培养学生贸易与营销策略运用能力、开展网络市场营销的能力、进行电子商务物流管理与运用能力、国际商贸运用能力。

　　(4)电子商务应用能力

　　本能力模块培养学生电子商务理论运用能力、电子商务实践运用能力。使学生能将所学的电子商务理论知识，电子商务网站建设知识、网络营销知识等运用于企业商务运作的具体流程中。

　　2.核心能力简介

　　(1)电子商务交易能力:主要培养学生熟练运用电子商务开展网上交易的能力。使学生能熟练利用网络搜集、处理、分析市场信息;了解网上交易流程;掌握各种网上交易平台的使用方法。

　　(2)网页设计与制作能力:主要培养学生利用网页制作工具(Frontpage/Dreamweaver)熟练地进行基本的网页制作和设计;同时能够了解实际商业网页中应用较多的脚本编程语言(javascript)和动态网页(DHTML)的概念，并能够结合javascript和CSS制作简单的网页特效。

　　(3)图形图像处理能力:它主要培养学生对平面图形图像进行绘制和处理的能力，通过学习CorelDraw和Photoshop等软件，使学生能力正确安装和使用常用的图形绘制软件;能运用缩放、校正、变形、滤镜和图层等功能对平面图像进行复杂地编辑。

　　(4)动画制作能力:培养学生的二维动画制作能力和三维动画制作能力。其中二维动画制作能力主要以流行的FlashMX软件进行培养，通过讲授FlashMX的基本操作，基本动画的实现方法，按钮，ActionScript等，让学生学习网络动画的基本原理、实现的操作步骤和应用技巧，掌握网络动画创作流程，学会网络动画的制作方法、技巧以及后期加工等。三维动画制作能力主要以三维动画制作软件3dsmax为基础，通过讲授三维动画的基本概念，三维创作的流程，建模的各种方法，不同类型材质的编辑，灯光、摄像机的的布局，环境设定，简单动画制作，粒子系统，视频合成等，让学生学习三维动画的建模、材质编辑以及动画创作，掌握建筑效果图、影视广告和片头设计的制作方法。

　　(6)电子商务网站建设能力:培养学生根据企业开展电子商务实际需要，建设电子商务网站的能力。使学生了解电子商务网站建设的基础理论、基本技术和技巧。掌握电子商务网站项目规划的方法、电子商务网站建设技术、电子商务网站安全知识、电子商务网站更新与维护技术。

　　(7)经济商贸能力:培养学生贸易与营销策略运用能力、开展网络市场营销的能力、进行电子商务物流管理与运用能力、国际商贸运用能力。使学生了解电子商务环境下物流企业的发展状况，掌握物流企业运营模式，能根据企业具体情况选择不同的物流配送方式。使学生了解网络营销特征、网络营销环境、顾客网络购买分析、网络调研、网络目标市场选择、网站策略、顾客策略、成本策略、渠道策略、网络沟通等方面知识，具备将网络营销工具方法与营销职能进行整合的能力。掌握国际贸易实务及单证制单基本操作技能

　六、课程模块体系结构及学时学分分配表

　　七、实践教学环节要求

　　八、对教学计划必要的说明

　　1.本计划除第一、第六学期按18周安排，其余各学期按20周计，每学期安排复习考试2周，机动1周。

　　2.本专业总学分132学分。列入《教学计划进度表》18学时计1学分，专业实训、毕业设计、毕业实习、社会调查等实践活动按每周1学分